湖南教育新闻网报道  通讯员  李琼

心理健康是学生阳光成长的基石，思政教育是落实立德树人根本任务的关键。在衡阳市珠晖区，一场将思政教育与心理健康教育深度融合的育人变革正在校园里悄然发生。从顶层设计到课堂实践，从教师培训到校园活动，珠晖区正用一个个鲜活的案例，探索出一条“价值引领与心理成长协同推进”的特色育人新路。

一场研讨：凝聚“身心合一”的育人共识

2025年6月25日，一场以“思政与心理健康融合育人”为主题的研讨培训活动在珠晖区拉开帷幕。全区各中小学分管德育工作的副校长、思政及心理健康教师代表共计100余人齐聚一堂，共商提质举措。随后的同年底至2026年初，又一场更大规模的培训（研讨）会在衡阳师范学院附属小学彭家台校区成功举办。区教研室负责人在开班致辞中明确指出，当前工作必须聚焦“价值引领与心理成长协同推进”，并系统部署了探索融合机制、构建“三全”育人体系的实践路径。

▲衡阳师范学院附属小学徐静老师正在上《专注力探险记》融合示范课。

如何将两种教育真正“融”在一起？示范课堂给出了答案。衡阳师范学院附属小学徐静展示了一堂《专注力探险记》的融合示范课——课程以提升学生专注力为主线，巧妙地将思政元素有机融入其中，引导学生在培养注意力的同时树立积极向上的人生态度，赢得与会教师一致好评。

会上，珠晖区小学道德与法治名师工作室首席名师黄紫璇以《融思政之理，育健康之心》为题，深入探讨二者深度融合的核心要义；名师工作室骨干成员吕静分享了周家坳小学在协同育人中的典型案例、实施路径及成效经验。珠晖区小学心理健康兼职教研员罗涛则围绕“青少年常见心理问题的识别与干预”开展专题培训，用真实的一线案例为教师们提供了切实可行的辅导策略。

一堂课程：将红色基因融入心灵密码

在光明路小学，思政教育的创新探索同样扎实而富有温度。2025年下半年，学校围绕思政教师成长、校本研修提质、书记带头授课三个维度同步发力。在“精准化、实用化”导向下的校本研修中，教师们围绕“如何将身心健康教育融入思政课堂”等核心议题开展集体备课、案例研讨与教学反思，逐步提炼出一套可复制、可推广的教学模式。

▲东站路小学开展“传承红色基因 争做时代新人”爱国主义教育活动

在东站路小学，2025年春季学期的一场“传承红色基因 争做时代新人”活动让爱国主义教育在学生心中生根发芽，红色基因如涓涓细流融入学生血脉，激励他们立下报国之志，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一月活动：让每一颗心都被温柔托举

2026年3月，茶山坳镇中心学校的操场上，一场以“润心护航·向阳成长”为主题的心理健康教育月系列活动让春日的校园格外温暖。周一清晨，全校师生齐聚操场参加庄严的升国旗仪式，学校相关负责人围绕心理健康主题进行国旗下讲话，结合学生学习生活实际，将情绪调节、人际交往、压力疏导等实用知识娓娓道来，号召同学们正视内心烦恼、主动拥抱阳光心态。

▲茶山坳镇中心学校开展以“润心护航·向阳成长”为主题的心理健康教育月系列活动。

各班教室里，主题班会也同步开展。班主任通过案例分享、小组讨论、情景模拟、心理小测试等形式，围绕认识自我、管理情绪、化解矛盾、珍爱生命等内容展开互动教学，掌握科学的心理调适方法。但最打动人的，是那些看得见的改变——活动结束后，孩子们纷纷分享着自己的感悟：“这次心理健康活动让我学会接纳自己的不完美，遇到不开心的事会主动和老师、同学倾诉，不再独自难过。”“主题班会教会我管理坏情绪的小妙招，和同学发生矛盾时，我懂得换位思考、友好沟通，校园生活更快乐了。”“老师的暖心谈话像一束光，帮我解开了心里的小疙瘩。”

一场团辅：在欢笑声中播撒阳光的种子

如果说课堂和主题班会是润物无声，那么衡州路小学那场绿茵场上的心理团辅，则让整个校园变成了笑声的海洋。2025年4月21日上午，学校以“阳光心灵·健康生活”为主题，特邀国家二级心理咨询师尹强和心理健康教师刘柯妤走进校园开展心理健康教育团辅活动。四、五年级共32名同学在老师的带领下随机组建了4个团队，确定队名、口号后化身“心灵探险家”，在趣味游戏中解锁心理能量。

▲衡州路小学开展“阳光心灵·健康生活”心理健康教育团辅活动

考验协调性的“袋鼠跳”游戏让操场沸腾起来——套着七彩布袋的“小袋鼠”们蹦跳着奋勇接力，五年级的王同学擦着汗笑道：“跳着跳着，烦恼都蹦走啦！”口口相传的纸杯传递游戏训练着专注力与协调性，“同舟共济”游戏中，各组同学想方设法在有限的空间内“站更多的人”，团队协作和创新解决问题的能力在游戏中被悄然激发。

更让人惊喜的是，老师们也不甘示弱。“千里传珠”和“同心鼓”教师挑战赛随即点燃全场，老师们分组用U型管搭建“心灵通道”让小球平稳传递，二十根绳索牵动一颗心，彩色皮球如跃动的音符上下起伏。一旁加油助威的孩子们兴奋地为平日里严肃的“孩子王”们呐喊——“1、2、3……”的计数声夹杂着欢笑回荡在春风里。

一个项目：用行动温暖留守困境儿童

融合育人的温度，还体现在对重点群体的精准关怀上。2025年9月23日，为期两周的“童心向阳·赋能成长”未成年人赋能小组活动在珠晖区东站路小学正式启动——这是衡阳市未成年人关爱保护项目的深度延伸，活动聚焦留守儿童及困境儿童，采用“游戏＋实践”的沉浸式教学模式，通过情景模拟、手工创作、小组互动等形式，帮助孩子们在互动中建立自信心，学会表达与沟通。

▲“童心向阳赋能成长”衡阳市未成年人关爱保护服务项目在东站路小学启动

项目负责人道出了这份关爱的更深层意义：“我们希望打破传统单向帮扶模式，让孩子成为自我成长的主角。”首日活动中，东站路小学40余名儿童在别开生面的小组实践里迈出了自我探索的第一步。

从政策落实到课堂实践，从主题班会到形式多样的校园活动，珠晖区正努力通过思政与心理健康的深度融合，全力践行“健康第一·育人为本”，为每一颗年轻心灵的阳光成长保驾护航。