湖南教育新闻网讯（通讯员 谭长清）“轰隆隆，轰隆隆……这是一趟开往未来的列车，承载着少年的梦，驶向祖国的宝岛。请欣赏2204班带来的课桌舞——《2035去台湾》”6月3日，衡东县新塘镇中心学校《演讲与口才》课后服务兴趣班内，传来阵阵自信洪亮的模拟主持声，原来，这是该班正紧扣学校“六一”课桌舞大赛，开展“模拟主持人”专题实训，以实战为核心，助力孩子们圆主持人梦想。

有了好赛事，更要有好串词。授课教师从全校参赛班级中精选四个班级的展演素材，先通过精彩赛事短视频带领同学们沉浸式观摩，直观感受曲风特点与编排亮点，为后续的现场串词创作打下内容基础。

课堂围绕专业主持基本功逐项打磨：从登台体态练起，纠正步伐与站姿，要求身姿挺拔、落落大方；规范神态礼仪，做到目光平视、面带微笑，由内而外树立自信；在内容输出上，引导学生深挖节目特色，自主构思开场串词，并搭配贴合文稿的手势与肢体动作，将语言表达与形体仪态完美融合。

实战演练是本次培训的重头戏。课堂采用分班、反复登台的模式，不少孩子从初次登台的拘谨怯场、台词生硬，经过一轮轮打磨复盘，不断优化语速、表情与肢体配合，每一次登台都有肉眼可见的进步。在一次次的开口与亮相中，孩子们不仅掌握了主持词的撰写思路与临场表达逻辑，更突破了心理障碍，语言表现力与综合素养显著提升，一步步靠近从容主持的舞台梦想。

“相对而言，农村孩子往往比较拘谨、不善言辞，但能说会道、善于人际沟通是当今社会的必然趋势。”学校常务副校长刘彩笼表示，学校开设《演讲与口才》课后服务兴趣班并开展实战演练，正是为了打破这一局限，为乡村孩子搭建开口说话、自信表达的舞台，让他们在未来的成长道路上敢于发声、绽放光芒。