湖南教育新闻网讯（通讯员 李文俊 陈珊珊 胡可欣 摄影 肖蕾 陈窈）为推进中华优秀传统文化普及传播，推动传统文脉活态传承落地基层，打通少儿美育惠民服务“最后一公里”，7月10日至15日，湘南学院文学与新闻学院“古韵文脉，童心传承”暑期“三下乡”社会实践队，在指导老师李文俊、郭菲带领下走进北湖区郴江街道南福社区，面向40余名青少年开展为期六天的沉浸式传统文化公益课堂，以青年志愿力量让千年古韵浸润童年、滋养初心。

本次实践摒弃传统说教式授课模式，紧扣传统文化浸润少年成长核心主线，将多元课程体系凝练为文化感知、技艺体验、礼仪践行三大递进育人板块，构建可感知、可体验、可内化的社区少儿传统文化美育体系，让优秀传统文化真正走进孩童生活。

通识启智，让传统文脉可感可知

课堂伊始，志愿者以趣味互动游戏破冰，营造轻松融洽的学习氛围。传统文化通识课堂上，志愿者系统讲解二十四节气、十二生肖、四大名著等经典文化内容，结合趣味知识竞答调动孩童积极性。古老的传统文化不再是书本上冰冷的文字，而是在童真表达中焕发出新生活力。

美育润心，让非遗技艺落地童心

为推动非遗活态传承，实践队将国风美学与传统技艺融入特色课堂。水墨吹画课程带领孩子们体验中式写意美学，以吹墨成枝、点染成花的创意形式，感受传统笔墨的灵动意境。青花瓷绘画课堂复刻经典缠枝、山水纹样，让孩子们在青白描摹间领略千年瓷韵之美。京剧脸谱课堂科普生旦净丑行当特色与色彩寓意，引导孩童在创作中感悟忠义仁勇的传统风骨，筑牢国粹审美根基。

非遗体验环节同样丰富多彩。香囊DIY课程中，孩子们辨识天然本草香料，亲手缝制民俗香囊，体悟传统香道文化与民俗智慧。皮影戏课堂依托光影艺术演绎传统故事，孩子们亲手操控皮影道具，让静态非遗文化“活起来”。粘土塑福课堂结合传统福文化与年俗文化，让孩童在指尖创作中理解民俗寓意，寄托美好愿景。

修身践行，让礼仪文化融入日常

文化传承重在内化于心、外化于行。实践队开设古法礼仪专题课堂。志愿者细致讲解拱手礼、揖礼等传统古礼的历史渊源与文化内涵，手把手纠正站姿、手位、身姿，阐释谦恭、敬畏、尊重的传统处世之道。经过系统学习，孩子们躬身有礼、举止有度，传统礼仪从书本知识转化为日常言行，涵养少年温良品格。

浸润成长，让文化传承生生不息

六天沉浸式文化美育，不少孩子从最初懵懂好奇，逐渐能够自主讲述节气民俗、辨识青花纹样、规范行传统古礼。家长纷纷反馈，孩子在家主动行礼知礼、乐于分享课堂所学，主动复刻皮影、绘画、手作体验，传统文化真正走进日常生活。结营之际，孩子们以手写感谢信表达真挚谢意，稚嫩文字承载着对传统文化的喜爱，也见证了本次美育实践的温暖成果。

此次“三下乡”实践精准补齐社区暑期文化美育短板，以青年专业力量活化本土传统文化资源，让中华优秀传统文化在基层少年群体中落地生根、薪火相传。未来，学院将持续深耕基层文化惠民服务，常态化推进传统文化进社区，以青春微光赓续千年文脉。