湖南教育新闻网讯 （通讯员 谌雅）6月26日至28日，由湖南体育职业学院“彭庆文教授幼儿体育工作室”主办的第二届幼儿体育普乐课程模式实践与应用培训在该校举办。来自长沙、怀化、张家界等地的公办、普惠性幼儿园园长及骨干教师齐聚校园，通过理论研学、实操教学、示范课观摩、方案研讨等多维课堂，系统学习普乐幼儿体育课程体系。

本次培训聚焦幼儿园身体活动课程碎片化、专业师资薄弱等现实痛点，搭建“理论筑基—技能实操—课堂设计—家园共育”一体化研修平台。授课师资融合高校教授、学前教育省级名师、临床医学专家、一线幼儿体育从业者，实现跨学科协同教研。中南大学湘雅医院辛佳炜博士后从幼儿运动损伤预防角度为课程安全实施提供医学支撑。课题主持人彭庆文教授围绕《普乐课程模式的实施要义》作专题分享，指出课程坚持“幼体普乐·寓教于动·实践育人”理念，构建“玩、学、练、秀”一体化闭环，以游戏化方式引导幼儿养成长期健康行为。

培训期间，谌雅老师拆解了普乐课堂教学设计逻辑，贺金叶子老师分享了亲子运动嘉年华策划经验，文慧玲老师讲解了游戏化教学理念。省学前教育名师邹勇带来幼儿体育示范课现场展示，杨训龙、宋晓东分别开展跳绳、幼儿排球专项技能教学，杨双、郝仕芳开展了幼儿基本运动技能实操实训。全体学员分组完成普乐课堂教学设计并现场展示点评。

参训教师覆盖雨花区、望城区、岳麓区、怀化市鹤城区、张家界市永定区等15所幼儿园。“以往体育活动形式单一，通过普乐课程系统学习，我们掌握了多元游戏设计方法，回园就能落地特色体育课程。”一名参训教师说。彭庆文教授表示，下一步将持续开展幼儿体育师资培训，完善普乐课程园本落地指导，打造可复制、可推广的幼儿体育课程模式，助力全省学前教育高质量均衡发展。