湖南教育新闻网讯（通讯员 姚亚丽 潘文华）盛夏蝉鸣，书香相伴。为破解教师阅读困惑，搭建共读共研、互学共进的专业成长平台，7月30日，新晃侗族自治县思源实验学校开展暑期教师线上阅读分享交流会。全体教师相聚云端品读经典，在文字求索中夯实专业根基，以阅读赋能教师长效成长。

本次阅读分享活动分为经典文学浸润与一线教学实操两大主题，兼顾人文素养涵养与课堂实践提升，实现书香研修双向赋能。

经典书籍润泽心灵、积淀底蕴，以人文经典滋养育人情怀。副校长杨红铃率先分享《朝花夕拾》，拆解散文里尘封的旧时光与纯粹赤子心，深挖经典承载的人文底蕴；她结合语文课堂，提出依托经典文本丰富读写课堂，厚植学生人文底蕴。田晶晶老师品读《苏东坡传》，感悟东坡豁达旷达的人生风骨，汲取文字中昂扬向上的精神力量；她倡议将先贤品格融入日常德育，以文人胸襟滋养少年健全人格。

立足课堂深耕细研，以专业书籍破解教学难题，赋能日常课堂提质增效。甘棚主任带来教育专著《活在课堂里》，结合日常授课场景梳理前沿育人理念，分享实用课堂管理方法，为全体教师优化日常授课提供清晰思路。王盼主任品读《我的作文教学主张》，瞄准习作教学难点，提炼创意写作训练方法，结合本校文学社实践案例，为写作课堂创新指明实施路径。伏晶晶老师推介专业书籍《用中国故事教数学》，打破文理学科壁垒，分享传统文化融入数理课堂的实操技巧，让理性的数字课堂充盈人文韵味。

本次活动积极响应县域“阅读工程”建设部署，是学校暑期教师研学提升的重要载体。学校常态化搭建线上共读平台，兼顾文学浸润与教学实操，持续锤炼教师综合素养，深耕县域教育沃土，夯实育人发展根基。