湖南教育新闻网讯（通讯员 王正博 温熙尧 李展辉）近日，衡阳市耒阳市蔡伦文武学校内，一场趣味生动的“水科学探秘之旅”火热展开。长沙理工大学“大禹之子”青年志愿者协会——“水润知行”实践团在这里为当地留守儿童量身打造系列水科普课程，依托原创绘本《小水滴的奇幻漂流》，以“江河-湖泊-自来水”为叙事主线，辅以动手实验与情景互动，引导孩子们在趣味中探索水科学知识。

实践团成员化身“水电工程师”，将三峡“发电站”搬进课堂。“老师，我的水轮为啥不转？”“电灯怎么不亮？”面对此起彼伏的提问，他引导大家逐项检查水轮松紧、电路正负极。当小灯泡终于亮起，大型水利工程的科学原理就在动手体验中鲜活呈现。

课堂转入湖南本土河湖，实践团成员用矿泉水瓶、水盆和软管搭起简易模拟装置，重现湘资沅澧“四水入湖”的场景，洞庭湖的强大调蓄功能在直观演示中变得一目了然。石头剪刀布答题、击鼓传花闯关……游戏化闯关点燃了孩子们的参与热情，大家争相挖掘洞庭湖的四大生态资源，并踊跃分享日常护湖小妙招。课堂尾声，一段《云端走进洞庭湖实验室》科普视频，带领孩子们“云参观”长沙理工大学洞庭湖水环境治理与生态修复湖南省重点实验室，让大家近距离感受高校科研团队守护好一江碧水的专业科技力量。

顺着湖泊延伸至民生用水，实践团成员端出一瓶浑浊的黄泥水，现场开启一场“变形记”。组装净水装置时，团队成员细心叮嘱铺设滤纸的要点；当过滤后的水体仍略带杂质，孩子们追问不休，成员们顺势讲解多层过滤的科学逻辑，并引用“吃水不忘挖井人”的古训。

课堂之外，团队精心编撰了《小水滴的奇妙冒险》科普手册，贯穿整个课程体系。手册以“一滴水的旅程”为线索，融合地理、生物、美术等多学科视角，图文并茂，契合小学生阅读习惯，成为课后巩固知识的“口袋宝典”。