湖南教育新闻网讯（通讯员 谢亚霓 张英）为进一步夯实书香校园建设，提升教师人文素养，引领全体教师以阅读赋能教育教学，9月14日，花垣县民乐镇中心小学开展“我的‘边城’我的书”教师阅读分享主题活动。本次活动依托本土文化资源，将沈从文先生《边城》所承载的湘西乡土情怀与校园阅读推广有机融合。活动分享主讲教师是暑期“欣欣阅读班”参训教师，她们带着外出学习收获归来，面向全体教师做读书成果分享交流，老师们齐聚一堂，共赴一场书香盛宴。

活动现场，主持人开篇引入阅读月活动背景，拉开分享会序幕。暑期参加欣欣阅读班的教师依次上台进行读书分享。有的畅谈品读《边城》的感悟，从质朴的乡土人情里读懂善意与坚守，结合乡村教育思考育人初心；有的聚焦整本书阅读教学实践，分享班级导读课设计思路，提出好的导读不是“剧透”，而是巧妙“设钩”，重在点燃学生阅读兴趣、教会阅读方法，让学生把翻开书页变成一种期待，把暑期培训学到的阅读教学新理念带到校内。

在分组研讨环节，老师们围坐在一起，相互翻阅学生手绘读书小报、阅读手账等阅读成果，细细欣赏孩子们笔下鲜活的阅读世界，交流班级阅读活动开展经验，探讨如何立足民乐本土资源，引导乡村学生亲近文学、爱上阅读。大家各抒己见，碰撞教育思想，梳理整本书阅读实施路径，现场研讨氛围浓厚。

本次阅读分享活动，既是外出参训教师的学习成果汇报，也是一次读书心得的交流，更是一场教育理念的碰撞。老师们从《边城》文字中汲取乡土文化养分，在交流研讨中吸收暑期阅读培训学到的整本书阅读教学策略。

此次活动，进一步浓厚了学校教师阅读氛围。民乐镇中心小学将持续推进“我的边城”系列活动，坚持以教师阅读带动学生阅读，深挖湘西边城本土文化，让书香浸润校园每一个角落，以阅读助力乡村教育高质量发展。