湖南教育报刊集团衡南小记者站（小记者 罗志云）"起立——老师好！"清晨的教室里，这句再熟悉不过的问候声响起。对泉湖中学初三245班的五十三名学生来说，站在讲台前的那位高高胖胖、笑容可掬的老师，是他们初中生涯最后一年里最坚实的依靠——他就是班主任符芳忠老师。

全校"最忙"的班主任

在不少人的印象里，体育老师似乎和"班主任"这个岗位很难联系在一起。可符芳忠偏偏就是那位"例外"。

别的班主任通常带三十名学生，而符芳忠的班级有五十多人，多出整整二十个孩子的管理压力、教学压力、谈心压力，全压在他一个人肩上。学生们发现，老师头上的头发，正因为日复一日的操劳而越来越少——每晚忙到很晚才离校，早已是他的工作常态。

虽然教的是体育，但在学生眼中，他比任何一位老师都要负责。从清晨的早读巡查，到课间的嘘寒问暖，再到放学后的耐心叮咛，操场和教室之间，总有他来回奔波的身影。

除了担任班主任，符芳忠还身兼副校长，主抓学校安全管理工作。校园巡查、隐患排查、安全教育、应急演练……每一项都关乎全校师生的平安，繁重而琐碎。然而，他从不因事务缠身而放松对班级的管理，反而将安全工作中养成的细致作风带进班级，把对学生的关爱落实到每一天。

该学习时学习，该玩时玩

"他不是一个只会让我们埋头学习的古板老师。"班里的一名学生这样形容自己的班主任，"该学习时就学习，该玩还得玩。"

在符芳忠的班级里，学习和放松从来不是对立的两件事。课堂上，他要求严格、公平公正，对每一个学生一视同仁，从不偏袒；课堂外，他又带着这群正值青春期的孩子们尽情释放天性。作为一名体育老师，他把操场变成了另一间教室，也把"健康第一、张弛有度"的理念，融进了日常管理的每一个细节。

这份公平与担当，甚至传到了校园之外——连校外的中老年人提起这位老师，都要忍不住夸上两句。

像对待自家人一样对待学生

在学生们心里，符芳忠不像是"管着"他们的老师，更像家里的一位长辈。

他总是想着把好吃的东西留给学生们，而孩子们也投桃报李——吃到什么好吃的，也会兴冲冲地分享给老师。一来一往之间，一个班级有了"家"的味道。

"他对待我们，就和对待自家人一样。"学生们说。也正因如此，大家相信：在学校里，他是一位公平公正的好老师；放学回家后，他也一定是一位温柔尽责的好父亲。

如今，这届学生的初中生活只剩下最后一年。中考过后，六十多个少年将各奔东西，奔向各自的高中与远方。

"也不知道什么时候才能回来看看老师，看看学校。"有学生这样写道，话语间满是不舍。

什么样的人才称得上"闪闪发光的老师"？答案或许并不复杂——不一定是教学成绩最耀眼的那一个，也不一定是名气最响亮的那一个，而是像符芳忠这样：多担一份责、多带一个班、多操一份心，把学生当家人，把讲台当阵地，日复一日，默默发光。

正如一名学生在作文里写下的那句话："反正在我眼中，我的班主任符芳忠老师，是最好、最厉害的一位。"

在孩子们心里，这束光，会一直亮下去。

（作者 衡南县泉湖中学小记者 罗志云 指导老师 周亚瑜 周蓉）