湖南教育新闻网讯（通讯员 单珍）9月19日，“国培计划（2026）”平江县名师名校长名班主任订单式送教送培项目（A0013-4）在平江县教师进修学校正式开班。该项目由湖南理工大学主办，250名来自平江教育一线的管理骨干、骨干班主任和骨干教师齐聚一堂，开启一场“带着问题来，拿着方案走”的专业蜕变之旅。

开班仪式上，湖南理工大学继续教育学院院长仇虎子致欢迎辞。项目首席专家、湖南理工大学李科敏教授深度解读研修方案。平江县教师发展中心主任李杰对学习纪律提出严要求。三阳中学教师代表胡望杰作表态发言。

本次研修打破传统“大水漫灌”的培训模式，实行“订单式”精准送教。项目直面一线教师最真实的“成长痛点”：校本研修找不到清晰路径、AI智能教学难以真正落地、班级管理事务繁重、家校协同缺乏系统方法。为此，项目量身定制了“线下集中送教+跟岗研修+线上协同”的混合式培训模式，历时14个月（2026年9月至2027年11月）。

研修不搞花架子，全扎根本土真实场景。4次集中研修围绕“学校诊断规划、课程领导力与文化品牌、AI赋能与创新、成果凝练”层层递进；后续更将走进省级名校长、名师工作室，由高校专家与“三名”导师一对一把脉问诊。全程依托国家智慧教育平台，通过远程备课、线上“痛点”会诊打破时空限制。

培训的落脚点在于成果转化。学员不仅要听课，更要产出《校长“痛点地图”问题清单》《“一校一案”治理诊断报告》《“一班一品”文化方案》及本土化教学资源包。这些看得见、用得上的“成长工具箱”，将直接反哺平江校园。

“点燃一个人，照亮一群人；做强一所校，带动一个县。”此次研修不仅是250名教师的充电之旅，更是平江教育“造血”的燎原之火。此次研修旨在淬炼出一支带不走的本土“三名”队伍，构建“高校—县域—学校”三级联动长效机制，为平江基础教育高质量发展注入强劲动力，在汨罗江畔点亮孩子们更明亮的成长之路。