湖南教育新闻网讯（通讯员 钟子雨 焦子薇）当AI遇上高考命题，一线教师如何精准把握备考方向？当云端教研沟通城乡，会碰撞出怎样的火花？

9月19日晚，湖南省肖杨数字教研工作室（高中语文）联合湖南省梁江泳芙蓉教学名师工作室、长郡教育集团李珏语文名师工作室、常宁市高中语文王磊名师工作室、长沙市长郡中学语文教研组、韶山学校语文教研组和郡学教育，依托湖南省中小学智慧教育平台举办“云浪语文沙龙（003期）”跨区域联合教研的定向帮扶活动，当晚直播时段吸引了近500名省内外教师观摩活动。

工作室主持人肖杨、核心成员林颖慧、吴晓峰与韶山学校高三语文教师等齐聚线上，按照微导入、主题讲座、对口帮扶互动交流、微点评的环节有序开展，共同探讨AI时代高考命题分析与高三语文备考的实操办法，将跨区域联合教研与定向帮扶送培紧密结合，推动优质教研资源向农村学校一线下沉。

长沙市长郡中学的林颖慧老师带来主题讲座《探明前路，深耕文途：2026年高考真题分析和命题研究》，她结合2026年全国Ⅰ、Ⅱ卷真题，剖析了高考语文立足立德树人、强调情境、教考衔接的三大命题原则，梳理了四大出卷规律，并指出AI时代高考重点考查提问能力、还原本质的能力与批判性思维。她还以全国Ⅰ卷作文“词语之变”为例，倡导摒弃模板化素材教学，引导学生书写真实青春、真实自我。

对口帮扶互动交流环节，让送培真正落到一线。在与韶山学校高三语文备考问答中，韶山学校4位高三语文教师围绕高三学生做题问题与教师命题困境接连提问，林颖慧老师逐一细致答疑，给出审题训练、分层概括、错题复盘闭环等可落地、可迁移的实操对策。

长沙市雅礼洋湖实验中学副校长吴晓峰作微点评。他表示，讲座研判了命题的底层逻辑，扎根一线真实学情，指明了教学转型方向，素养的考查方向恒定，真正以不变应万变的，是学生的语文核心素养。

参加云端教研的老师们表示，这次培训既有命题趋势的前瞻研判，又有上手即用的实操方法，解了复习备考的燃眉之急。

云端相连，城乡共研。此次定向帮扶送培，让名师工作室的优质教研资源跨越城乡、直抵伟人故里的农村课堂，为城乡教育优质均衡发展写下生动注脚。