编者按：金秋九月，致敬师者。我们即将迎来第42个教师节。为大力弘扬教育家精神，厚植尊师重教社会风尚，深情致敬三湘大地深耕一线的人民教师，充分展现湖南教育立德树人的初心底色与奋进姿态，湖南教育新闻网正式启动“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”主题策划。

本期将继续聚焦长沙市雨花区一线教师，挖掘平凡岗位上的育人坚守与暖心故事，树立可亲可学的湖湘好教师榜样，以榜样力量传递教育温度、凝聚育人初心，奋力书写新时代三湘教育高质量发展新篇章。

朱晖，枫树山小学数学教师，雨花区小学数学学科带头人，省小学数学专业委员会常务理事，国家级课题核心研究骨干。从教三十七载，是学生喜爱、同事信赖的骨干教师。

她坚持常态化面批面改作业，用星星积分耐心鼓励每一名学生。为贴合学生学情、激活数学思维，她利用假期时间，逐题研磨、逐课深耕，亲手编撰数十万字的校本思维题库。她独创“画、做、说、研”四维教学法，引导学生留痕思考、大胆表达。担任教研组长三十余年，她毫无保留开放课堂、帮带青年教师。

三尺讲台存岁月，一支粉笔育桃李。她始终坚信：“教育最美的模样，是用长期的深耕与细碎的温柔，点亮孩子的思维之光，守护孩子的成长之路。”

李艳忠，育新小学美术教师。33年来，她始终认为美术教育不只是绘画技法课堂，更是读懂童心的桥梁，孩子敢于表达远比画得“像”更加珍贵。

她牵头打造“悦”绣工作坊，十年如一日深耕非遗湘绣美育实践，把传统刺绣转化为面向全体学生的校本美育课程。工作坊受邀登上第八届全国中小学生艺术展演开幕式，学生们以针线演绎湖湘文脉，《锦绣之山河》等优秀作品获充分肯定。十载工坊耕耘，她借传统工艺拓宽美育边界。孩子在一针一线的实践里感受传统之美，学会专注、坚持与表达。

三十余载美育求索，她笃信美育不在于培养技法出众的小画家，而在于看见每一个孩子，接纳与众不同；用包容守护想象，让每个孩子收获尊重与自信。

张旭，长塘里小学大队辅导员，语文教师，长沙市中小学读书活动“书香教师”、长沙市“优秀少先队辅导员”、雨花区“优秀教育工作者”。

十多年前，张旭是全省第一个将电子书包带进语文课堂的老师，点燃了技术赋能教育的火种。如今，她转型为大队辅导员，那份用技术点亮学生成长的初心始终如一。她和团队一起原创出网络学习空间支持的“五美少年”综合素质评价体系。清晨校门口，她把对问候“早上好”孩子的赞扬转换成指令，输入AI助校平台，为礼仪养成赋分。她带领少先队小骨干用智慧纸笔记录下好人好事，“龙虎榜”上文明个人、文明班级你追我赶。她参与设计奖章二维码，发布“雨少年”活动，将AI捕捉的每一次微光绘成学生的个性化成长画像。

从电子书包到AI评价，从数字课堂到智慧德育，她始终以创新视野开拓育人新路径。她说，她是在用新工具守护老使命，让每个孩子都成为独一无二的“五美少年”。

刘俊坤，和平小学体育教师，从教30年，是中国篮协E级教练、省级学科专家，曾带领队员20余次在全国、省市比赛中夺冠。他还是书画双修的跨界艺术家，参与湘美版全国书法教材编写，任市区书协、美协会员。

训练馆里，他总抱着战术板写写画画，教篮球队的孩子们“重心像毛笔顿笔，扎住了再发力！”他独创“两重两不两xin”教学法：重基本功、重整体战术；训练不间断、不临时加餐；理念更新、攻心为上。赛前，他总给每名队员手写一张小纸条，上面明确分析战术要点和对手弱点，末了添一句“相信笔尖的定力”。女篮们私下说：“看刘嗲嗲的字比听哨声还管用，心里一下子就踏实了。”

他常说：“书画养静气，篮球练血性。”

这份文武相济的执着，正是体育教育最动人的模样。