暑退九霄净，秋澄万景清。在这个承上启下的关键节点，我们齐聚一堂，召开新学年第一次全体教职工大会。今年，对我个人而言，是角色转变、责任上肩的新起点；对在座各位而言，是继往开来、再攀高峰的新征程。

站在新的起跑线上，我们要如何答好时代考卷？我想从四个维度，和大家交流几点思考。

一、高举旗帜，以“党建引领”铸就教育之魂

学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。作为新时代的幼教人，我们必须旗帜鲜明讲政治。

一是要把牢“方向盘”。今年7月召开的全国基础教育工作会议强调，要“坚持不懈用党的创新理论铸魂育人”。对于我们幼儿园而言，党建引领不是抽象的口号，而是要贯穿于园所治理的全过程。我们要严格落实党组织领导的园长负责制，将党组织建设成为幼儿园坚强的战斗堡垒，确保办园方向不偏、底色不变。

二是要守好“主阵地”。我们要讲好“桃江教育故事”，把爱党爱国的种子播撒在幼儿心田。积极探索“党建+保教”新模式，将红色教育融入园所文化和主题活动，让社会主义核心价值观在游戏中自然渗透，在幼小的心灵中生根发芽。

二、 生命至上，以“安全守底”呵护稚嫩幼苗

安全是幼儿园一切工作的底线，也是不可触碰的红线。必须保障学前儿童的生命安全和身心健康。桃江县教育局在部署安全工作中，反复强调要“抓实防溺水、消防、食品、防欺凌、心理健康等重点领域”以及做好常态化安全排查。

一是要织密“防护网”。隐患就是事故。我们要深刻汲取各类安全案例的教训，落实“一岗双责”。开学前，对园舍、消防设施、大型玩具、食堂卫生进行拉网式排查，建立隐患闭环整改机制，不放过任何一个死角。

二是要筑牢“心理墙”。全国基础教育工作会议特别提出了“落实健康第一教育理念”。我们要关注幼儿的心理健康，特别是留守儿童和特殊儿童的内心世界。老师要像妈妈一样细心观察孩子的情绪变化，用爱和耐心化解他们的不安，确保每一个孩子在园是安全的、快乐的。

三、 遵循规律，以“因材施教”彰显办园方向

学前教育有其独特的规律性。“以游戏为基本活动”“幼儿园不得采用小学化的教育方式”，这既是法律红线，也是我们科学保教的根本遵循。

一是要去除“功利化”。今年全县提出的“抓因材施教”，在学前教育阶段首先要解决的就是“小学化”倾向。我们不能为了迎合部分家长的焦虑心理，提前教授小学课程内容。要坚持以游戏为基本活动，尊重幼儿身心发展规律，做到“保中有教，教中有保”。让孩子们在玩中学、学中玩，保护他们的好奇心和求知欲。

二是要探索“个性化”。因材施教的核心是关注每一个孩子的差异。我们要围绕“五育并举”，优化一日活动设计。在课程设置上，要充分挖掘桃江本土文化资源，构建具有园本特色的游戏课程，让我们的教育既有质量，又有温度。倾力打造各园的文化品牌。

四、 严守底线，以“师德师风”涵养清风正气

师德是教师的立身之本。对师德失范行为零容忍。今年全县教育系统也正在开展突出问题专项整治，重点规范教辅、校服、校园餐，招生采购等领域管理，并强调“涵养风清气正的教育生态”。

一是要心存“敬畏心”。我们是孩子离开家庭后的第一任老师。面对稚嫩的生命，我们要时刻保持敬畏。严格遵守教师职业行为准则，坚决杜绝体罚、变相体罚及任何损害幼儿身心健康的言行。

二是要做有“温度”的好老师。不仅要守住底线，更要把爱和耐心融入日常。我们要大力弘扬教育家精神，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。面对孩子的哭闹、调皮，多一份包容，少一份急躁；面对家长的疑虑，多一份沟通，少一份敷衍。真正的师德，就体现在每天蹲下来和孩子说话的那个高度里，体现在给孩子擦眼泪的那份温柔里。

老师们，同志们！

新学期的钟声已经敲响。党建引领是我们的“根”与“魂”，安全守底是我们的“责”与“弦”，科学保教是我们的“本”与“源”，师德师风是我们的“镜”与“尺”。

让我们紧密团结在一起，用爱心呵护童真，用专业守护童年，为办人民满意的学前教育、为桃江教育的高质量发展贡献我们的全部力量！