湘潭市第四中学校长  杨艳辉

春日启程，骐骥驰骋。我们又一次相聚在生机盎然的校园，共同开启2026年春季学期的崭新篇章。首先，我谨代表学校，向全体师生致以最诚挚的新春祝福！愿我们每一位四中人，都能在这个充满希望的春天里，心怀暖阳，步履铿锵。

回望来时路，我们以奋斗定义荣光。

刚刚过去的2025年，是四中发展史上值得铭记的一页。我们共同书写了一个关于“相信”与“拼搏”的动人故事。2025届的师生们，用一千多个日夜的坚守，融入五育并举的智慧，奋力托举中考学子成长成了最美的模样。

这份成绩单，没有捷径，它是由无数个清晨的朗朗书声、无数个午后的耐心辅导、无数个深夜的教案微光共同铸就的。它属于课堂上每一位深耕不辍的老师，属于晨曦中每一个奋力奔跑的身影，属于我们整个团结奋进的四中大家庭。它响亮地告诉所有人：在四中，起点不是终点，奋斗可以改写剧本；在四中，平凡的孩子，也能创造不凡的奇迹！这份荣光，是我们“不甘平庸、追求卓越”精神内核最璀璨的绽放。

立足新时代，我们以清醒拥抱变革。

荣誉属于历史，挑战就在眼前。老师们，同学们，我们正站在一个伟大变革的时代路口。2026年，是“十五五”规划的开局之年，也是教育深刻转型的“攻坚之年”。

我们尤其要看到，今年的中考正经历一场静水深流的深刻变革。道德与法治、历史、地理、生物四科全面开卷，这绝非考试的“简化”，而是时代对我们能力提出的“升级”要求。它宣告着，单纯记忆知识的时代已经过去，未来青睐的，是能在纷繁信息中精准检索、独立思辨、创新解决问题的“思考者”与“探索者”。这要求我们的学习，必须从“被动接受”转向“主动建构”，从“解题”转向“解决问题”。

与此同时，人工智能的浪潮正以前所未有的速度重塑世界。我们完成了“讯飞星火”智慧黑板的全面升级。它来到我们身边，不是为了取代谁，而是为了赋能我们每一个人。它将帮助我们实现更精准的学情分析，支持更个性化的学习路径，让我们的课堂能够“看见”每一个独特的思维火花。我们要学会与AI协作，让它成为我们探索世界的“超级外脑”，而不是让我们思维惰性的“便捷答案”。

展望新征程，我们以笃行共赴未来。

面对这场教育的“时代之问”，我们四中人该如何作答？新学期，我想以“三种姿态”与大家共勉：

第一，希望你们成为“深度学习的耕耘者”。九年级的同学们，你们是迎接全新中考模式的“先锋”。请深刻理解，“开卷”考的是你们在陌生情境下调用知识、论证观点的“思维力”。请善用工具，构建你们自己的“知识图谱”；请投身实践，在项目探究中锤炼“真本领”。八年级的同学们，生地会考是你们中考的“第一战”，请从今天起，就像打磨最称手的兵器一样，“精耕”你们的教材，让它内化为你们清晰、可随时调取的思维模块。七年级的同学们，你们要在起始处，就点燃好奇之火，养成与知识“对话”的习惯，打下宽厚而扎实的人生根基。

第二，希望你们成为“心灵健康的守护者”。成长的路上，不仅有分数，更有心灵的丰盈与坚韧。学校的心灵驿站将始终为你们敞开。请学会与父母、老师、朋友真诚沟通，在运动中释放压力，在艺术中陶冶性情，在劳动中体验创造。拥有强健的体魄和阳光的心态，是一切奋斗最坚实的基石。我们不仅要学会学习，更要学会生活，学会爱自己、爱他人。

第三，希望你们成为“家国情怀的践行者”。个人的理想，只有融入时代的洪流，才会愈发闪亮。从我们“诗画长廊”中“欲穷千里目”的豪情，到2025届学长学姐“逆袭”背后不服输的劲头，一脉相承的，是四中人骨子里“向上向善向美”的追求。希望你们将这份追求，与对家乡、对祖国的热爱相连，珍惜时光，锤炼本领，未来用你们的智慧和汗水，去建设一个更美好的中国。

老师们，我们肩负着“引路人”的重任。在这个变革的时代，我们自身也要成为终身学习者。让我们深入研究如何让AI为课堂赋能，如何设计能激发高阶思维的真实任务，如何成为学生心灵成长的“重要他人”。用我们的专业与情怀，去点亮每一个孩子的未来。

同学们，老师们，春天的校园，每一株草木都在积蓄力量，每一朵花苞都怀着绽放的梦想。2026年的春天，同样属于正在积蓄力量、怀揣梦想的我们。

教育强国，使命在肩；改革潮头，舍我其谁？让我们全体四中人，以“龙马精神”为帆，以“时代考卷”为桨，在2026这个奔腾的年份，共同执笔书写属于我们自己的奋斗华章！

【点睛】

开卷是思维的旷野，让课堂看见每一个独特的灵魂。