湖南教育新闻网讯（通讯员  田元春 习源芳）春风送暖，万物向荣。为推动全县教联体建设走深走实，深化学校德育工作交流，3月16日，新晃侗族自治县教育局组织全县39所中小学校的德育副校长、德育主任等60余人，走进晃州镇兴隆小学教联体工作站，开展现场观摩交流活动。

活动伊始，观摩团在校园小讲解员的带领下，实地参观校园环境、校园文化建设及特色育人成果。小讲解员们自信大方、条理清晰，从办学理念、文化打造、部门履职、育人实践等方面进行细致介绍，充分展现了兴隆小学良好的校风校貌与学生昂扬向上的精神风采。

在体育艺术展示区，学校“以体育强基、以艺润心”的育人成果集中亮相。无论是活力四射的阳光体育，还是精彩纷呈的艺术社团，亦或是特色鲜明的校园足球，都将文体教育融入日常教学，让学生在运动中强健体魄，在艺术中浸润心灵，赢得了观摩人员的一致认可。

在科创教育展区，人工智能、航模、机器人、编程等特色课程成果集中展示。一件件科创作品、一场场现场演示，生动呈现学校以科创赋能育人、助力学生个性发展的扎实举措，进一步丰富了教联体特色育人内涵。

在教联体工作站，观摩团认真查阅工作台账、制度建设、教研活动、资源共享等档案资料，详细了解教联体组织架构、运行机制、教研联动、质量共促、师资共建等工作推进情况。大家边走边看、边学边记，对兴隆小学教联体一体化管理、协同化育人、规范化运行的创新做法给予高度评价。

在心理工作室，观摩团细致了解心理健康课程、团体辅导、个体咨询、危机干预等工作落实情况，对学校构建“全员育人、全程育人、全方位育人”心理健康教育体系、赋能教联体内涵发展的务实举措表示充分肯定，认为经验可借鉴、可复制、可推广。

此次观摩交流，为全县各校搭建了互学互鉴、共促提升的良好平台，充分彰显了兴隆小学教联体在德育建设、五育融合、心理健康教育等方面的工作成效。

下一步，兴隆小学教联体将以此次交流为新起点，持续深化内涵建设，完善协同育人机制，不断提升教联体办学质量与管理水平，切实发挥示范引领作用，为推动新晃县域教育高质量发展贡献力量。