凝心聚力抓质量 五育融合促发展

桃江一中教育集团城关二中校长 李乐奇

在这个春雨绵绵的时节，我又回到了三年前工作过的城二这个大家庭。站在这里，看到一张张熟悉的面孔，倍感亲切；能再次与大家并肩作战，共创美好，我深感荣幸，也充满信心。

作为全县规模最大的初级中学，且位于县城最中心的位置，我们学校正面临着前所未有的机遇与极其严峻的挑战。本学期，我校与桂花园小学幸运地纳入桃江县第一中学教育集团试运行，这是桃江教育的第一个教育集团。这意味着学校将得到更多的政策支持与资源倾斜。能否把握住这次发展的东风，实现学校的跨越式提升，关键取决于我们在座的每一位师生是否能够凝心聚力、共同努力。

人心齐，泰山移。人心是最大的生产力。只要我们每一位城二人拧成一股绳，少点计较，多点宽容，敬老带新，通力合作，我们就一定能化压力为动力，实现追赶与超越。

我想围绕几个关键词，对本学期的工作进行部署，与大家共勉。

第一，关于中考。中考关乎孩子十年寒窗的第一次竞争性选择。作为孩子成长的引路人，我们发挥着至关重要的作用。毕业科教师团队务必扎实做好家校沟通与学生的思想动员，认真对待每一位孩子，不放弃任何一个学生，让每一个孩子在中考的最后冲刺阶段不留遗憾，让我们三年的辛勤付出充满价值，这既是责任，也是功德。

第二，关于拔尖人才培养。我们要从七年级开始抓起，将培优融于日常，融于课堂。这里特别强调两点：

一是发挥教研组的作用，共研教材，共选习题。各科目要尽快形成精简的、系统性的培优校本教材，让学有余力的孩子平常有钻研的方向。

二是摸清学生底子，采取针对性措施。经历城二三年的系统培养，学生不拔尖才怪！

没有分数，我们的付出就没有说服力；但只有分数，也不符合当前的教育形势和人才需求。素质教育是学校长远发展的需要。

第三，五育并举，打造特色，建设“有活力”的文明校园。

在抓好教学质量的同时，我们必须重视学生的全面发展，重点推进“阅读教学、三声校园与五育融合”。

阅读教育：阅读可以静心。爱阅读的学生，一定坐得住，沉得下心来思考；爱阅读的老师，心情不会浮躁，对工作与生活会有不断的思考。我们要让阅读成为师生的共同体，让书香浸润校园。

三声校园：我们要致力于建设“优美唱歌声、加油呐喊声、朗朗读书声”的“三声校园”。让歌声愉悦身心，让呐喊声释放激情，让读书声彰显底蕴。通过“三声校园”，让学校充满活力，让孩子眼里有光、身上有汗，成为身心健康、乐观开朗的人。

五育并举：我们有最优的音体美师资，音体美科目都有极强的核心竞争力，进一步发挥我们音体美大伽们的专业特长，普惠面向全体的素养常规训练，培养特长生，全面提升城二办学品味。

第四，筑牢底线，预防为主，守护“全方位”的安全防线。

安全工作，是学校底线工作。安全工作，重在预防。安全问题的发生有其偶然性，但也有其必然性。任何问题的产生，一定有其早期的苗头。我们要早发现，早处理，早预防。

各位同仁，有人说，躺平的人内心不一定幸福，真正的幸福是一种状态，而不是一种心态。虽然我们每天起早摸黑，甚至双休节假日都忙个不停，但是，忙碌之后的充实，奋斗之后的幸福，才是最具有持久力的幸福体验。

新学期，新起点，新征程。让我们带着对教育的赤诚，带着对学生的关爱，带着对城二这个大家庭的责任，凝心聚力抓质量，五育融合促发展，共同书写桃江一中教育集团城二校区新的辉煌！