湖南教育新闻网讯（通讯员 张琼之）为深耕乡土育人资源，落实五育并举理念，推动多学科知识融合实践，4月16日，新晃侗族自治县芙蓉学校组织七年级学生赴侗乡药谷中药材种植基地，开展“探秘侗乡药谷·赋能乡村振兴”主题跨学科研学旅行活动。

活动开展前，学校针对本次研学专门召开工作布置会，七年级全体教师参会，周密部署研学安排，严明出行纪律，细化安全要求，明确物资清单，做好全流程保障，确保同学们文明、安全研学。本次研学贴合山区自然环境，串联安全教育、徒步实践、实地探访等多个环节，深度融合生物、地理、语文、道法等多学科知识，打造沉浸式学习课堂。

活动当日上午，七年级师生在风雨篮球场集合，接受安全纪律教育后有序出发。乘车20分钟抵达山脚后，师生徒步两小时登山，行进中互帮互助，在山野间感受家乡生态之美，锤炼意志品质。

抵达药材基地后，同学们分学科开展探究学习：生物课上，辨识黄精、天冬等特色中药材，记录其形态、习性与药用价值并手绘科普简图；地理课上，观测基地海拔、土壤等地理要素，完成山地地形测绘；语文课上，采访一线药农，聆听种植故事，记录产业带来的民生变化；道法课上，围绕乡村振兴开展小组研讨，为家乡发展献策。

此次研学打破课堂边界，让学生走出课本、走进自然，在实践中认识本土中医药文化，了解乡村特色产业，锤炼综合实践能力，厚植乡土担当与家国情怀。学校表示，将持续深耕研学育人模式，以多样化实践活动助力学生全面成长，用青春力量赋能家乡乡村振兴。