湖南教育新闻网讯（通讯员 王颖 覃凯梨）近日，长沙职业技术学院建筑工程学院园林工程专业的师生们干了一件实事，把精建楼四楼一个闲置杂乱的露台，打造成了集生态景观、休闲休憩和教学实践于一体的花园式实训场。

打理好的露台现状

“以前这里没人好好规划打理，植物摆得乱七八糟，空间也浪费了不少。”专业负责人程恺琦介绍。为了让同学们不光学会理论，还要真正掌握景观设计、植物栽种、场地施工的本事，他牵头策划了这次改造，由骨干教师带队，挑选了对景观营造有兴趣的学生，从设计到施工全程参与。

未经打理的露台旧景

实地测量露台的尺寸、光照、排水情况，学生结合课堂上学到的景观规划、植物造景等知识，自己动手设计方案。“图纸改了好多版，最后定下来不搞复杂花哨的，本着环保、简单实用、方便教学的想法，把露台分成了绿植种植区、休闲观景区和实践操作区。”一位参与设计的学生回忆道。

到了施工阶段，大家分工协作，真正把书本知识变成了手上功夫。清理杂物、平整场地、改良土壤、栽种苗木……学生一边干，老师一边现场讲解。

同学们动手施工

“以前总觉得书本上的知识离实际挺远的，这次从设计到施工全程跟下来，才真正把园林规划、植物栽培、工程施工串起来了。”大二学生钟磊感慨道。同班的彭一珂也笑着说：“看着自己亲手种的花草一点点长起来，露台一天天变好看，特别有成就感。”

同学们在露台栽花

团队还利用废旧建材做了花箱和休憩座椅，践行绿色低碳的理念。经过几周的精心打造，原本乱糟糟的露台彻底变了样。如今，这里不仅是师生课间放松的好去处，更成了园林专业的“户外实景课堂”，后续的植物认知、景观维护、工程实训等课程，都有了真实的实践场地。

有着多年园林一线工作经验的带队老师程恺琦表示：“园林工程这个专业，动手能力就是核心竞争力。这次改造不是‘过家家’，是真刀真枪地练。同学们在工地上学到的，比在教室里死记硬背管用多了。以后我们还会多搞这类活动，争取培养出更多理论扎实、手艺过硬的学生。”

一个原本被忽略的校园角落，因为师生的双手而焕发生机，闲置空间被盘活，校园环境得到美化，更重要的是，理论与实践之间的那座桥，被这群年轻人亲手搭了起来。这既是环境效益的丰收，也是一堂看得见、摸得着的育人课。