湖南教育新闻网讯（通讯员 胡慧琴 谢彪）“以前做文创，我第一反应就是做冰箱贴。”长沙商贸旅游职业技术学院艺设2434班的陈婷婷，在触摸到一根刚刚劈开的竹篾时，发出了这样的感慨。竹子的温润纹理、石头的粗粝质感，瞬间打破了她对创作边界的固有认知，让她对课堂上反复咀嚼的“在地化设计”理念，有了切身的体悟。

近日，该校广告艺术设计、艺术设计专业的师生们奔赴安徽，将课堂搬进了拥有600年历史的粉墙黛瓦之间，开启了一场沉浸式写生考察。

老工匠传授竹编技巧

清晨，碧山村的沿街店铺沿街店铺成了临时工坊。非遗老匠人招呼同学们坐下，手把手教竹编。从选竹、劈竹、打磨到组装成鱼灯，一根竹子在手温和工具的交替摩挲中，承载起几代人的手艺。店铺外，几个同学围着一面“鱼龙”涂鸦墙讨论配色，速写本上已画满石雕纹样、藤编肌理和木雕镂空细节。

午后，剪纸纹样、傩舞面具、木雕花鸟故事一一展现在眼前。同学们放慢脚步，有人在婚俗展柜前久久停留，有人一笔一画临摹木雕纹饰。一天下来，大家带回200余张速写手稿和上千条影像素材，但更沉甸甸的收获装在心里。傍晚围坐在民宿院子里复盘，有人想用窗棂纹样做手机壳，有人要用鱼灯元素贯穿毕业设计，还有人打算把学竹艺的过程剪成微型纪录片。

师生探讨木雕纹样

“设计不是闭门造车，走出去，才能设计出来。”该校文化创意学院副院长赵艺瑾说。这场写生考察，正是该学院对“课堂+实践+产业”三位一体教学模式的一次生动实践。通过将教学链条延伸至文化一线，引导学生在现场就地取材，深度挖掘徽文化的独特基因，让青年学子的创意设计能响应并连接市场的真实需求，为传统文化在当代的创造性转化，注入青春的思考与力量。