湖南教育新闻网讯（通讯员 杜雪花）老师，我又收到一堆‘白票’，实在不知道怎么办了！”5月6日，长沙商贸旅游职业技术学院数智财经学院实习生周小云的一通求助电话，语气里满是焦急。电话这头，指导老师杜雪花心头一紧。

周小云所在的湖南恒创包装印刷有限公司是一家中小微企业，财税工作长期由兼职会计打理，交接混乱，积压了大量存疑票据。初入职场的她，被这一堆“白票”难住了。

次日下午，杜雪花与郑小红两位老师便赶到企业，与企业负责人、实习生展开三方现场“会诊”。与常规指导不同，两位老师没有直奔办公桌，而是先走进物料库、包装间，实地查看原材料入库、残废料处理等环节，从源头摸清业务逻辑——这正是学院“业财税融合”教学模式的真实延伸。老师们从风险最高的“收支混同”入手，给出补救方案。最后，两位老师当场表扬了小云的专业敏锐度，老板也当场表态：待财税规范后，立即为她办理正式入职。

一张“白票”牵出的不止是业财税处理问题，更是职业教育“从产业中来、到产业中去”的生动注脚。一次三方“会诊”虽不能解决一家小微企业的所有难题，却真实折射出职业教育赋能企业的现实路径。未来，数智财经学院将继续以真实项目为载体，深化校企合作，用职教力量为中小微企业高质量发展注入人才动能。