湖南教育新闻网讯（通讯员 范琼文 杨咪）“你身上最像‘年轻人’的特质是什么？”“你默默遵守却很少说出的做人底线是什么？”“如果面对1919年五四运动中的一名学生，你最想问什么？”5月7日，长沙商贸旅游职业技术学院湘菜大楼406教室气氛热烈，106名入团积极分子围坐一堂，参加特色团课——“青春36问”。主讲人是21年党龄的党员教师刘梓红。

与传统课堂不同，“青春36问”借鉴心理学家亚瑟·阿伦的经典实验思路，以层层递进的问题为线索，引导学生从自我审视、价值扎根，走向与历史对话、践行使命。课堂上，学生成为绝对主角：有人分享自己最像年轻人的特质是“敢闯敢试、不怕失败”；有人坦言做人底线是“真诚待人、不负初心”；更有人动情地问向百年前的五四青年：“是什么支撑你们在动荡年代依然挺身而出？”

在一问一答之间，学生们不仅梳理了自我，更在潜移默化中理解了入团的意义——不只是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任与担当。

“五四精神从来不只是百年前的故事，它就藏在你们每一个微小的行动里。”刘梓红结合自身经历这样鼓励学生。烹饪工艺与营养2534班的方梦鑫感慨：“这堂团课全是干货，像一面镜子照见了自己。让我明白，坚守入团初心，就是做好身边的每一件小事。”

课程结束后，有的同学围着老师继续探讨，有的和同学约定“微行动打卡”——主动问候同学、清理教室垃圾、帮扶身边伙伴……“微行动”成为大家的共识。

湘菜学院团总支书记邹华表示，未来将持续深化“六爱”教育，把团课成果融入日常思政育人，让青年学子在专业学习、志愿服务中常态化践行初心，让五四精神在新时代焕发持久生命力。