湖南教育新闻网讯（通讯员 吴蓓 卢金平）“和室友吵架了怎么办？”“怎么和室友成为好朋友？”这些看似稚嫩的问题，如今却成了大学生们认真思索的人生课题。近日，在长沙商贸旅游职业技术学院寝室文化节的热闹现场，一场“小学生问，大学生答”的互动活动，让不少行色匆匆的大学生停下脚步，在展板前或会心一笑，或陷入沉思，直呼“被狠狠戳中”。

这场“心灵对话”，由该校特色心理育人品牌“桃子树洞工作室”精心策划。活动打破常规，将视角下沉，别出心裁地面向小学生征集了一系列关于寝室日常、室友交往、人际磨合的真实提问，并邀请大学生们现场作答。面对孩子们直白纯粹、甚至带有“灵魂拷问”意味的问题，学生们卸下心防，结合亲身经历的欢笑与摩擦，给出了最真情实感的回答。

活动现场，那些写在便签上的质朴提问仿佛一面澄澈的镜子，让学生们瞬间跳脱出琐碎的情绪内耗。“小时候没懂的相处道理，今天被小朋友的一句话点醒了。”一位参与互动的大二学生感慨道。许多同学坦言，原以为是去解答“小朋友”的疑惑，却在真诚作答、复盘生活点滴的过程中，自己反而收获了意外的成长与治愈。这场跨越年龄的问答，不仅让提问的孩子得到回应，也让作答的大学生在反思中找到了与自我和解的钥匙。

“寝室是学生校园生活的重要阵地，也是情绪和矛盾的高发区。”该校学生工作处处长欧巍在现场评价道，“这次活动用孩子的视角撬动大人的思考，形式新颖，润物无声。它巧妙地将心理关怀从‘说教’转化为‘对话’，真正实现了‘五育并举’中‘以心育心’的育人效果。”

作为学校心理育人的一张特色名片，桃子树洞工作室此前已推出多场贴近学生真实需求的心理活动。此次将互动场景“下沉”至儿童视角，不仅为寝室文化节增添了温情底色与人文温度，更是一次成功的“双向治愈”实践——让大学生在呵护童真的过程中，重新审视自我，汲取“爱自己”“爱他人”和向上向善的青春力量。