湖南教育新闻网报道 通讯员 欧芯露 谢晋

“到西部去，到教育最贫穷最落后的地方去。”这是盛利华的宣言。2000年6月，大学毕业的盛利华走到了人生的十字路口：是随波逐流到沿海去发展自己，还是按父母的意愿回到家人的身边？

然而，她没有按照常理“出牌”，而是冲锋在前，毫不犹豫的选择了西部，为贫血的湘西教育“输液”，坚守至现在已逾26年。

“搞工作就要从最基层做起”

最让她牵肠挂肚的还是古丈的高中教育。这个湖南省最小最穷也最偏僻的地方，“因交通闭塞，条件艰苦，外面老师进不来，里面老师留不住，学校好多年都没进大学本科生了......”古丈一中作为县里最高学府，面临着办学的难堪，就是学校这个艰难的处境，让盛利华就此扎根在湘西教育。

那个年代，外面开放城市都在大力引进外语人才。到了毕业时间，系里120多人都“孔雀东南飞”到沿海发展去了。“广州、深圳的单位先后向我伸出了橄榄枝，抛来了红绣球，我都没接，而是接受了古丈一中杜新民校长的盛情邀请，摩拳擦掌想过去助学校一臂之力。”她用实际行动改变着这个人往高处走的“千年古训”。就这样，她把约签在了古丈。

“搞工作就要从最基层做起，我吃得苦，耐得劳，那些地方我不去，谁去?”她还说，“古丈空气新鲜，教学环境比较单纯，学生又比较纯朴，我喜欢上了那个地方，喜欢上了那里的孩子，做好了思想准备。”

就这样，她不远千里来到湘西，来到古丈。从“米箩箩”跳到“糠箩箩”的她冲锋在前，成了西部开发进驻湘西的“排头兵”，下到了教育最贫穷最落后的地方。

古丈与吉首、永顺、保靖交界，这三个地方的教育比古丈要高出一头，处于办学夹缝中的古丈，每年都会有大量优质生源外流到这些地方。留不住优质生源是古丈教育人心中的痛。考不起几个重点大学生，教育人直不起腰杆，老百姓也不买账。提高教育教学质量自然而然被推到风口浪尖，成了摆在教育人面前的头等大事。

为此，她花大把大把的时间投入。每天都是早上6点钟出门，晚上10点多钟回家。课余时间，她经常自学专业，研究业务，即使在家里也是经常读书看报。连寒暑假也从来没有静下心来休息，而是把更多的时间放在学专业，制课件为下期教学做准备上面。

课堂是她教学上的一个特色，每堂课她都是做足了准备才进课堂。盛利华的学生说：“盛老师小小的身体里蕴藏着巨大的力量，她讲解知识详尽全面，批改作业细致认真，记性超好，讲解练习的时候总能说出哪个学生错了哪道题，这个知识点在书本哪一页教的，让我们不敢有一丝懈怠。”

“要让教育发生一点一滴的变化”

“要让教育发生一点一滴的变化。”这是盛利华面对湘西教育的庄严承诺。

教书26年，她养成了一个良好的习惯：除正课外，课外辅导的内容和早自习学生自习的内容她也进行了认真的备课。每天晨读30分钟，这个本由学生自由支配的时间，她都要作统筹安排和考虑，找出切合学生实际的课外短文和规定的单词印发给学生。往往一届高三带下来，给学生编写的资料比词典还厚。

针对少数民族地区孩子们学习英语基础差、习惯差、方法不对头的实际，她大胆推行“四个一”教学法，即一天记20个英语单词，一周搞懂两个语法，一周写一英语作文，一个月背诵两篇英语文章，让学生扩大单词量，搞清知识点，提高学习兴趣。从内心里、从情感上重视学生，并对后进学生多看一眼、厚爱一层是她多年坚持的做法。

一份耕耘，一份收获。盛利华的教学成绩令人倾慕。她带了十一届高三毕业班，尤其是2008年高考，所带学生曹雅玲考入了北京大学，英语以140分夺得了全州单科第一名。2011年，盛利华带了两个人数最多的班级，作业批改、学生辅导工作都比别人的量要大，但她从没叫过一声苦，而是比别人多花点时间，默默地耕耘着。在最近的2025年高考中，她所带班级全班40人，有30人录取双一流以上学校，1人录取军校，1人录取中国人民警察大学，全班英语平均分121.8。盛利华的敬业精神和工作成绩得到了领导的肯定和同事的认可，多次被评为县“教学质量先进个人”“教学名师”。

一花独放不是春，万紫千红春色浓。盛利华作为英语组备课组长，这面县域高中外语教学的旗帜始终把团队作战摆在了第一位，和年级组教师并肩作战，共同商讨教学方法。她把自己课堂大门向大家敞开，遇到不好上的课，难上的课，总是在精心准备的前提下身体力行上给大家看。

在古丈教书的那些年，她每年都要到学校给师弟师妹们介绍在古丈工作的经验和体会，从内心深处请求大家去古丈一展身手。榜样的力量是无穷的。在她的影响下，从刚开始的每年2个，到后来一年6、7个，不少外地大学生都统一了思想，改变了看法，以积极的姿态去支持古丈教育。到2005年，外地教师占一中学校教师总数的一半以上。如今，大家都撇着一股劲要把湘西教育搞上来。

2005年9月，因保靖民中扩大招生规模，急需大量有经验的高中教师支撑。危难时刻，她又顶着种种压力转移了“革命根据地”。从古丈来到保靖后，她成了牵线红娘，经常邀请古丈一中老师来学校听课，喊古丈一中领导来学校考察，相互学习，共同探讨民族地区的教育，多年来从未断线。

2025年6月，保靖高中教师分流，在大多数老师都去了离家近的保靖民中的情况下，盛利华留在了生源薄弱的保靖县思源学校。因离家远，她住在学校几十平米的宿舍里，每天利用课余时间给学生辅导，抓学生过关，直到学生上晚自习了她才自己去吃晚饭。她的学生说：“我们从入学时害怕英语到现在爱上英语，这跟盛老师的教书热情和精心付出是分不开的。”

湘西教育正在她的努力下，悄然变化着。

“我的心里只有湘西的孩子”

盛利华是个热心肠人。看到班上女同学穿得破破烂烂的，她会送上衣裤鞋袜；有同学没有吃早饭，她会把自己的早餐分给他们；遇到班上学生困难得连饭都吃不上时，她会想方设法帮他们找资助，有时自己掏腰包给他们补贴；疫情期间，她精心照顾生病的留守学生，带他们看医生，帮他们洗衣服，给他们送饭到寝室。她还给学生精神上资助，经常找学生谈心，做学生思想工作，让那些迷失方向的孩子走出失败的阴影，重整旗鼓。

“在古丈教书，她为学生的事走遍了古丈的坡坡岭岭，访遍了班上每个学生家庭。到保靖工作，她又把这个优良传统带了过来，保靖的山山岭岭，村村寨寨都留下了她坚实的脚印。”提起盛利华对学生的那份关心，和她共事20多年的王家海老师感动的说。

“她身上流淌的全是湘西教育的血液，是真心实意帮湘西教育做事的人。”对她，学校领导很是满意。

“白+黑”工作状态的她，用在家人身上的时间很少。

“为了工作，她顾不上自己的孩子，多年来，儿子都是甩手长大，放学了在办公室完成家庭作业，天黑了睡在办公室等她下班，很多时候我们都看不过意了。”年级组长的肺腑之言，让大家更深刻意识到了她的工作境界。

“我对家人的欠帐，就像滚雪球一样越滚越大。很多时候，都想得到，但做不到。”谈及对家人的关照，她一脸的愧疚。

家里老人离儿女都很远，七十多岁了，受过苦累的他们身体一天不如一天，一年不如一年。每次生病住院做女儿的她，都因工作上的事情抽不出身。其实，回到家人身边也是轻而易举的事情，但她没有迈出这一步。在她从古丈来保靖那段时间，益阳老家有好几所中学都向她敞开了大门，喊她过去，她都一个劲的摇头。

“我已经熟悉了湘西环境，习惯了这里的生活，喜欢上了这里的孩子，感情深了，不想离开.....”一辈子只认准湘西教育这一件事的她，给出了一辈子扎根湘西的真实理由。