湖南教育新闻网讯（通讯员 阳钏烨）4月，安仁县泉塘幼儿园组织开展了为期一个月的读书月系列活动。本次活动面向全体师幼及家长，采用分层递进的设计思路，根据不同年龄段幼儿的发展特点设置差异化内容，取得了良好成效。

活动期间，幼儿园着力营造全域阅读环境。教师在班级内投放了大量优质绘本，确保幼儿在晨间入园、餐后过渡、午睡醒来等环节均可随时取阅。各班教师每日组织幼儿开展深度阅读活动，引导幼儿观察画面、梳理情节、理解故事内涵。同时，幼儿园通过公众号向全体家长发出亲子共读倡议书，鼓励家长在家中与孩子进行亲子阅读，家园协同推进阅读习惯的养成。

在分层活动方面，各年级组围绕不同侧重点有序开展。小班组教师精选适合低龄幼儿的绘本读物，制作好书推荐展板，并由教师录制推荐视频，定期在幼儿园公众号发布，将优质阅读资源辐射至家庭。中班组同样制作了好书推荐展板，推荐视频则由幼儿担任主角，孩子们在镜头前介绍自己喜爱的绘本，语言表达能力得到有效锻炼。大班组侧重于阅读的输出与创造，幼儿在深入阅读经典绘本的基础上，拿起画笔进行连环画或绘本创作，将阅读感受转化为可视化的作品。随后，他们携着自己的作品串班讲述，现场互动氛围热烈。

4月23日，世界读书日当天，活动迎来集中展示。教师在大厅、草坪布置了流动图书馆，集中展出好书推荐展板及大班幼儿自制的绘本、连环画作品。

本次读书月活动将自主阅读、师幼共读、亲子共读、创意表达与成果分享有机结合，幼儿在多元阅读形式中感受绘本魅力，阅读兴趣和表达能力均有所提升。读书月活动虽已落下帷幕，但阅读的种子已在孩子们心中悄然发芽。安仁县泉塘幼儿园将继续以书为媒，持续深化书香校园建设，将阅读融入幼儿一日生活，静待花开，让阅读成为陪伴孩子成长的最美底色。