湖南教育报刊集团耒阳小记者站（小记者 龙玥琴）10月20日，耒阳市实验中学铁路园分校开展低年级课堂教学常规比赛，低年级各班师生同台展示课堂风采，以赛促练，夯实学生学习习惯根基。

比赛在有序的课堂组织中拉开帷幕。上课铃响，同学们迅速端正坐好，腰背挺直，目光投向讲台，认真倾听老师授课，积极举手发言，课堂风貌整齐规范。参赛教师立足低年级学生认知特点，围绕课堂听讲、读书姿势、举手应答、规范书写等课堂常规展开教学。老师们以生动易懂的引导，示范课堂礼仪，明确课堂要求，耐心纠正学生的小习惯，引导学生自觉遵守课堂规则，逐步养成良好学习习惯。

课堂展示中，学生们精神饱满，紧跟教师教学节奏。读书时，大家双手捧书，声音整齐洪亮；提问时，有序举手，应答大方自信。每一个坐姿、每一次朗读、每一回举手，都是平日坚持训练的成果，充分展现了低年级学生良好的精神面貌。评委老师认真观摩每一节展示课，细致记录课堂亮点，从组织管理、常规落实、师生互动等多个维度综合打分。

观摩现场，听课老师们认真记录，仔细学习不同班级在常规训练上的好方法。一位参赛教师谈道，低年级是习惯养成的黄金时期。课堂常规看似是小事，却直接影响后续的学习效率，只有抓好每一处细节，才能帮助孩子建立良好的学习意识。

教研主任莫小兰表示，小学低年级是行为习惯养成的关键阶段，良好的课堂常规是高效教学的基础。学校将持续抓实低年级课堂常规训练，把习惯培养融入日常教学的每一节课，引导学生守规范、善倾听、乐表达，夯实成长根基。本次课堂常规比赛，既是一次成果展示，也是一次教学研讨交流。学校将以本次比赛为契机，交流经验，查找不足，持续推进课堂常规建设，让好习惯伴随学生成长。

（作者 耒阳市实验中学铁路园分校小记者 龙玥琴 指导教师 彭娟娟 徐利平）