湖南教育新闻网讯（通讯员  陈菁菁  徐密）10月15—21日，“国培计划（2026）”冷水江市校本研修引领者与微团队研修班在长沙举行。本次研修班由湖南教育报刊集团承办，冷水江市教师进修学校支部书记、校长潘鹏出席开班仪式，冷水江市75名教师参加。

本次研修立足冷水江市校本研修发展实际，紧扣微团队履职的现实需求，构建了专题讲座、案例研讨、团队共创、现场研学相结合的立体化研修模式。授课团队汇聚学校教育学者、教研科研专家、一线名优教研员，围绕微团队建设运营，校本研修范式构建、校本研修过程监测、研修效果科学评估与迭代改进等重点模块开展专题教学。课程既兼顾理论提升，更突出实操落地，针对县域校本研修常见的形式化、成效难评估等现实问题，输出可借鉴、可复刻的实践路径与工具方法。

为强化学员实操体验，研修期间组织学员前往长沙华夏学校、长沙华益中学开展浸润式跟岗学习。学员走进两所学校课堂一线，开展听课观摩活动，近距离观察真实课堂教学，实地考察校园教研文化建设，认真学习两所学校在校本研修组织实施、微团队运行管理、研修成效评价等方面的成熟经验。跟岗期间，组织开展专题座谈交流，围绕研修主题设计、教研活动落地、研修过程评估与持续改进等议题深度对话研讨。学员对标优质学校的实践样本，结合自身工作复盘过往两年研修实践中的经验与不足，以校为单位分组研磨校本研修实施方案，在思维碰撞中厘清工作逻辑，补齐研修策划、过程评估、持续优化方面的能力短板。

经过七天沉浸式学习、同伴互助与专家指引，参训学员实现理念更新与专业能力提升。大家纷纷表示，本次培训贴合教师工作真实场景，精准破解以往校本研修工作中的难点堵点，明晰了“真参与、真研究、真成长”校本研修新范式的实施路径，掌握了校本研修评估改进的实操方法。将把培训所学转化为学校校本研修的实际行动，推动校本研修走深走实，为冷水江市深化课程改革、推动区域基础教育高质量发展积蓄专业动能。