湖南教育报刊集团鼎城小记者站（小记者 杨锘萱）走进严家岗小学，最先迎接你的不是朗朗读书声，而是悠扬婉转的葫芦丝乐音。走廊上、操场边，时常能看见同学们手持葫芦丝练习的身影。这所小学最大的不同，在于拥有一套人人参与的葫芦丝校本课程。学校以“乐”育人，彰显鲜明的艺术教育魅力，绘就校园里一道动人的风景线。

（学校学生操场合奏 莫剑波 摄）

校园里，无论是课前还是课间，随处都能听见同学们练习葫芦丝的声音，悠扬的旋律在校园里回荡。每周固定的葫芦丝校本课程，更是全校学生共同参与的艺术实践。为检验同学们的学习成效，学校每学期都会举办葫芦丝比赛，为大家搭建展示风采的舞台。指尖起落之间，民族民乐的种子悄悄在孩子们心底扎根。在这里，校园里不仅有书声琅琅，更有民乐飘香，浓郁的艺术氛围浸润着每一个人的成长。

（采访音乐组组长罗晓华老师 指导教师 汪慧摄）

为什么严家岗小学如此看重一根小小的葫芦丝？在采访中，罗晓华老师道出了办学的初衷：“我们希望孩子们不仅能读好书，更能拥有一项伴随终身的艺术特长。学习葫芦丝，既是传承优秀传统文化，丰富课余生活，更是以美润心，助力孩子们的全面发展。”

（采访教学校长赵玲 指导教师 汪慧摄）

负责该特色项目的赵玲副校长这样说道：“我校自2010年起，就将葫芦丝纳入校本课程，初衷就是希望打造‘人人会乐器，人人懂民乐’的校园。葫芦丝是民族传统艺术的瑰宝，通过这门课，孩子们不仅能传承传统文化，更能以乐育人。多年深耕之下，我校先后斩获鼎城艺术周展演一等奖，多次获评湖南教育电视台少儿春晚优秀选送单位。看到他们在舞台上自信演奏的样子，这就是艺术教育最美的成果。”

（采访六年级学生许诗闻 指导教师 汪慧 摄）

正在练习的同学兴奋地说道：“从一开始手指不灵活、气息不稳，很难吹出连贯的音调，到现在能吹出完整的曲子。虽然练习很辛苦，但站在舞台上表演的时刻，我感到了前所未有的自信与成就感。”

在扎实学好文化课的基础之上，严家岗小学坚持“文化课＋特色艺术课”双向并行。在这里，人人会乐器、人人懂民乐，葫芦丝特色课程成为了一张闪亮的名片。婉转的丝音，承载着传统文化的力量，不仅让同学们的校园生活更加丰富，更让民族艺术陪伴孩子们快乐成长。这就是不一样的严家岗小学，一个丝音悠扬、美育飘香的成长乐园！

（作者 常德市鼎城区严家岗小学小记者 杨锘萱 指导教师 汪慧）