秋日巴陵，天朗气清，温柔的秋风把山野与校园都揉进了温柔的秋色里。为让孩子们走出课堂、亲近自然、体验劳动之美，我带着学生们走出校园，赴一场秋日采摘之约。

站在果园旁，看着满目金黄，枝头沉甸甸的果实缀满树梢，孩子们的眼里瞬间盛满光亮。平日里端坐教室的小小身影，一踏入自然，便活泼又灵动。我静静地看着他们踮起小手，小心翼翼地摘下果实，指尖轻触带着温度的果皮，脸上是纯粹又治愈的笑容。那一刻，秋日的风都是甜的。

采摘途中，我看见了最动人的童真与善意。收获满满后，果筐变得沉甸甸，两名孩子主动上前，默契配合，一起抬起装满果实的竹筐。扁担压在稚嫩的肩头，他们没有抱怨、没有退缩，只是稳稳走着、互相扶持。秋日阳光落在他们的侧脸，朴素又耀眼。其余同学围在一旁，分享收获的喜悦，叽叽喳喳的笑语，洒满整片果园。

作为老师，平日里我多在讲台之上，授以知识。而这一场秋日实践，让我看见孩子们课堂之外的模样：懂得劳动、懂得分担、懂得团结、懂得珍惜。书本里的“秋收丰盈、劳动可贵”，在这一刻，被他们亲手实践、亲身感悟。

秋风缓缓吹过，果香萦绕身旁。最美的秋景，从来不止山野草木，更是孩子们眼里的星光、心底的善良和成长的力量。

这场秋日校园活动，是秋天赠予孩子们的美好课堂，也是我作为教师最温暖的秋日收获。岁岁清秋，年年成长，这些温暖细碎的瞬间，终将成为校园时光里最珍贵的温柔记忆。

（作者系岳阳市岳阳楼区西塘中学教师）