大家好！我是渣江镇中心小学的刘殊妙。今年秋天，我成了湖南教育报刊集团的小记者。拿到小记者证那天，我把它捧在手心里看了好久，心里既高兴又觉得沉甸甸的——我知道，从这一刻起，我不再只是个普通学生，要学着去发现故事、记录故事。

培训课上，老师说的话我牢牢地记在心里：“小记者不是背稿子的机器，是要用眼睛看、用耳朵听、用心感受的人。”以前我总以为采访就是照着问题念，现在才明白：真正的好故事从来不是“问”出来的，而是“藏”在细节里，等着我们去发现。它是下雨天没带伞的同学手中，被好友悄悄塞进的那把折叠伞；是同桌帮人捡起橡皮时，那句轻声的“没事”；也是操场边老樟树梢头，那抹刚刚探出头的新绿。只有我们细致地观察、用心地倾听，才能捕捉到那些扣人心弦的瞬间。

为了练就一双“巧嘴”和一支“妙笔”，我在课堂上努力克服心里的紧张，积极举手发言，锻炼胆识；书包里也总备着一个素材本，看到好词好句就抄下来。读到“小草偷偷地从土里钻出来”，就会想起学校花坛里刚冒头的嫩芽；看到“老师的目光像温暖的阳光”，就想到班主任帮我讲题时温柔的眼神。我知道，只有把这些零碎的句子攒起来，以后写采访稿时，才能让文字里有真实的感觉。

虽然还没真正去校外采访过，但我已经能想象自己拿着本子和笔的样子：不再紧张得脸红，能笑着问“您每天最开心的事是什么”“在这次活动中，你最大的收获是什么”。我相信，课堂上练过的举手发言，本子上攒下的句子，都会变成我采访时的勇气。

现在的我，就像刚学会走路的小孩子，一步一步朝着“合格小记者”的方向走。也许以后会遇到困难，但每次摸到胸前的小记者证，我就会想起老师说的“记者要写真实的事，装温暖的心”。我会带着这份心意，慢慢长大，慢慢学会用自己的笔，写下身边那些平凡却动人的故事。

（作者 衡阳县渣江镇中心小学 刘殊妙 指导教师 彭圳）