湖南教育新闻网讯（通讯员 封海姣 左红英 李柏香）为进一步有效推进小学与幼儿园教育的“双向衔接”，认真贯彻落实关于推进“幼小科学衔接”的系列指示精神，近日，衡南县教育局组织该县云集联合学校明德小学与伊诺尔幼儿园开展“幼小科学衔接”研讨会。县教育局学前教育中心主任张勋、云集联合学校相关负责人、幼儿园教师代表、师生代表等30余人参加了本次研讨会。

此次研讨会包含“幼小科学衔接”专题讲座、互动交流、调研分析等环节，让两校在面对面真诚沟通中，聚力探讨如何解决幼小衔接的误区和困惑，旨在为以后的工作提供更科学有效的思路和方法。

在研讨会上，该县学前教育中心主任张勋提出，学前教育是教育生态链中的重要一环，在“双减”中负有重要使命，是走好“双减”之路的第一步。在推进“幼小科学衔接”过程中，学校要始终坚持以儿童为本，遵循教育规律，做到在春风化雨和潜移默化中，助力孩子成长，服务家庭和社会；家长作为幼小衔接这一系统工程中的重要“合作伙伴”，需要深度参与到幼小衔接的工作中来，目标同向、家校同心，共同促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。

期间，明德小学负责人邀请伊诺尔师生现场参观了明德校园，走进一年级班级，“沉浸式”体验了丰富多彩的小学生活，促使幼儿建立对小学生活的积极期待与向往。

明德小学负责人表示，“学校将以此次研讨活动作为学校发展的新起点，进一步完善幼小衔接适应性课程体系，改革学生个人综合素质评价方式，继续以多元化协同育人为机制，推动幼小科学衔接工作在明德小学走稳走实。”

此次研讨会进一步增强了幼儿园和小学之间的密切联系，为广大教师和家长树立了正确的科学观念，为幼儿身心全面发展和适应小学阶段的学校生活奠定了坚实基础。下一步，衡南县将以此次研讨会为契机，进一步推动“幼小科学衔接”工作的全面开展。