湖南教育新闻网讯（通讯员 彭少乐 姚治伶）5月11日，怀化市新晃县步头降苗族乡7个不同的村委会同时进行一场别开生面的家长会。步头降苗族乡党委政府班子成员、学校老师、驻村干部、在籍学生及其家长按籍分村到点，千余人共话教育。

活动由各村委主持。学校老师就学生在校情况，从德、智、体、美、劳、心理健康等方面作了汇报；对特殊学生、潜质生、优秀学生作具体分类分析；对学校近年来取得的进步和发展瓶颈作了说明；在学校管理、提质增效方面认真听取了各方建议。家长就社会、网络、手机等问题带来的负面影响，如：心理问题、厌学情绪、近视低龄化等问题与大家深入沟通交换意见，畅谈育儿经。

乡村两级领导高度重视此次家长会，充分利用“互联网+微网格”管理平台高效组织本次活动并进行长效跟踪管理。适时线上交流，定期线下沟通。就家长关心的初中毕业学科学业水平考试、初升高困惑、学生心理健康等问题及时互动、回应家长关切。

本次家长会还对品学兼优的学生颁发了奖状和奖金，让他们在自己的家门口，在父老乡亲赞赏的目光下接受奖励，让孩子们倍感荣耀，对优秀家长和教师颁发奖状以资鼓励。

“以往都是到校参加家长会，此次家长会开到村里，让我们这些不方便的老人也能参会，深入与老师交流，聆听政府领导指导，我很感动。”七年级学生蒲佳慧的爷爷如是说。

“我们要充分利用好家校沟通平台，横线关联要紧密，纵向延伸到微末，垂直管理到底层。乡村两级领导负责协同共管、化解顽症痼疾；学校认真做好教育教学工作；家庭教育、家庭关爱的主责由家长来担。形成合力，积极探索家校社融合共管新方法、新路径。”乡党委副书记徐婧说道。