湖南教育新闻网讯（通讯员 蒋正争 欧阳胜英 李江玲）10月19日，道县2024年秋季中小学心理健康教育专题教师能力提升培训在道县西洲芙蓉学校举行。全县各中小学校分管德育工作领导、班主任、心理健康教育专兼职教师共370余人参加培训。

开班仪式上，道县西洲芙蓉学校党支部书记、校长周雪林致欢迎词，道县教育局体卫艺股股长蒋泽民宣读培训纪律。道县教育局党组成员、副局长周贤华要求各学校把学生心理健康教育和安全教育贯穿德育工作全过程，健全高质量的学校心理健康教育和管理工作体系，完善学生心理问题的预防、发现和干预机制，为学生健康成长保驾护航。

培训上，长沙市长郡中学心理健康教师、国家二级心理咨询师梁琪作了题为《中小学班级心理活动课的设计与实施》的专题，围绕心理健康教育活动课与思想政治品德课、心理班会课和团体辅导课的区别和特点，展示了如何根据学生的身心发展特点制定教学目标，呈现课堂的热身、转换、工作和结束四个阶段，并通过一节实录课进行指导和点评，以专业知识和实践经验，为教师们带来了一场理论与真实案例完美结合的盛宴。

祁阳市心理健康教育名师工作室主持人陶敏慧以《中小学班主任如何识别与处理学生的心理问题》为题，以问题为切入点展开讲座。通过抛出一个个问题，引发教师们思考和讨论，逐步深入地讲解如何识别与处理学生的心理问题。这种方式充分调动了教师们的积极性，让教师们更加主动地参与到培训中来。

大家纷纷表示：“这次培训犹如一场及时雨，让我们懂得了在日常教育教学活动中如何甄别中小学生心理健康问题，更清楚学生心理健康成长的需求，为今后更好地开展心理健康教育工作提供有力的支持。”

近年来，该县将心理健康教育工作摆在更加突出的位置，先后制定《道县中小学生心理健康教育“五全五早五保”工作措施》等系列指导性文件，成立心理健康名师工作室，按照规定配齐专兼职心理健康教师、建设一批批心理健康教育专业阵地，构建政府、学校、医疗机构、村（社区）、社会、家庭“六位一体”的网格化服务体系，打造全员、全程、全方位的心理健康教育新模式，努力推动心理健康教育工作向系统化、科学化、规范化发展。