“在纸媒处境日益艰难的时代背景下，为何要坚持创办一本职业教育专业期刊？”三年前，我们曾面临这样一个直击灵魂的问题。这个问题曾一度拷问着我们的决心，更引发了我们对时代需求、职业教育发展的深度思考。

“职业教育前景广阔，大有可为。”2019年8月，习近平总书记对职业教育工作作出的这一重要指示不仅为职业教育发展绘制了宏伟蓝图，更为《湖南教育·职业教育》的创刊奠定了坚实的理论基础与时代使命。

2020年7月，我们推出了《“新湖南”建设的蓬勃力量——打造中国职业教育改革发展高地的湖南探索》，全面系统总结了湖南党的十八大以来职业教育改革发展的成就，并推出了全国职业教育改革的“湖南经验”和“湖南模式”，受到了教育部的高度关注。

2021年1月，《湖南教育·职业教育》正式创刊。

创刊号《楚怡精神》

三年间，我们始终秉持“三贴近”核心理念——贴近职业教育、贴近职业院校、贴近职业教师，通过深入挖掘职业教育重大典型经验、追踪职业教育改革热点、探究职业教育前沿理论，致力于将刊物打造为职业教育思想智库、职教教师成长平台。

我们足够“有心”——每一次采访我们都全力以赴，每一篇稿件我们都精益求精，每一个版面我们都精雕细琢。

我们足够“有料”——每一项重要经验的总结推广，每一个重大典型的挖掘推介，每一项政策法规的顺利施行，我们精心策划、用心呈现。

我们足够“有用”——聚焦前沿理论，立足一线实践，回应现实关切，从国家级教育教学成果奖的培育到职业教育发展的重点难点问题，我们一一聚焦，为读者提供有益借鉴。

三年间，我们从零起步，逐步构建并积累了自身的影响力，赢得了众多忠实读者的喜爱与支持。

回到最开始的问题，我们为何要坚持创办一本关于职业教育的期刊？

如你所见，读者们的支持与厚爱是最好的回答。

《湖南教育·职业教育》的力量，是期刊的力量，是文字的力量，更是职业教育的力量，是认真回应时代需求、读者期待，换得无数孜孜以求的职业教育工作者用他们的故事与思想，共同铸就了这份刊物的独特价值。

总有故事值得被铭记，总有经验值得被分享，总有新目标值得我们前进，我们愿与广大职业教育工作者携手共进，让更多湖南职教好典型、好经验、好故事家喻户晓。

期待您的关注，让我们一同见证职业教育的美好明天！

【欢迎订阅】

《湖南教育·职业教育（D刊）》杂志为大16开，全彩印刷，每月22日出版，单期定价10元，全年定价120元。欢迎广大读者到邮政局（所）订阅。

【读者说】

（排名不分先后）

李斌：《湖南教育·职业教育》像桥梁，像纽带，将湖南职业教育与湖南职教人紧紧相连。在这本湖南职教人自己的刊物里，我读到了湖南职业教育的深度报道、省内外一线资讯、国内外前沿理论……从中受益良多。同时，了解到省内同行为职业教育奋斗不息的故事，让我深受鼓舞，更加坚定了前行的脚步。相信越来越多的教育同行在《湖南教育·职业教育》这位“良师益友”的引领号召下将携手共进，更好地服务于职业教育事业。（长沙民政职业技术学院党委书记）

谭焱良：《湖南教育·职业教育》似一位值得信赖的朋友，助我们及时了解前沿动态；搭建交流平台，分享各地教育经验，助力职业教育水平提升；报道先进事迹，树立榜样激励前行。其内容颇具深度，深度剖析热点难点问题，推广典型经验与人物；风格严谨，严格选稿，注重科学性与实用性；覆盖全面，板块丰富、受众广泛。同时，它与时俱进，改版提质，利用新媒体技术扩大影响力。愿这本杂志继续秉持专业、创新、品质的理念，为读者带来更多有价值的内容，让我们在杂志的世界里追寻真理、发现美好、共同成长。（湖南体育职业学院党委书记）

张莹：我经常翻阅《湖南教育·职业教育》这本杂志。她以其广博的视角和深刻的洞察力，为我们提供了一个宝贵的平台，让我们能够深入了解湖南职业教育的最新动态、政策方向、教学实践和研究成果。它不仅是教师、学者交流思想的桥梁，也是行业从业者获取信息的重要资源。通过阅读这本杂志，我们能够发现职业教育的无限可能，也可以学习到提升职业教育质量的优秀做法。期待这本杂志能推广更多优秀的湖湘职教案例，为湖南职业教育发展带来更多启发！（湖南铁道职业技术学院党委副书记、校长）

李毅：这些年，职业教育发展迅速，新思路、新政策、新举措层出不穷。《湖南教育·职业教育》的出现，为湖南职教人提供了一个了解湖南职教发展动态、学习先进经验、拓宽教育视野的重要平台。可以说，作为湖南的职教人，《湖南教育·职业教育》是必读之刊物。未来，我将持续关注这本期刊，从中学习经验、汲取智慧，愿《湖南教育·职业教育》越办越精彩！（长沙幼儿师范高等专科学校党委副书记、校长）

周华：作为读者，我从一篇篇精彩的文章中，看到了教育者们在实践中的探索与创新。他们勇于面对挑战，积极寻求解决方案，为提升教育质量、促进学生全面发展而不懈努力。那些关于学校管理、教师队伍建设、课程改革等方面的案例与经验，犹如一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路。作为作者，我也一直坚持读书学习不断探索，将想法与感悟付诸笔端，与同行交流探讨，也总能在《湖南教育·职业教育》的纸页间碰撞出新的火花。可以说，《湖南教育·职业教育》也一直在引导着我们不断充实自身，反思自身，以更加饱满的热情和更加专业的态度投入教育管理工作中，持续地给我们不断前行的力量。（常德职业技术学院党委副书记、校长）

刘红：《湖南教育·职业教育》视野聚焦、主题鲜明、内容丰富，既设置了教学前线、基层观察、探究园地等多样化栏目，关注职业教育发展的方方面面；又敏锐捕捉职业教育发展热点开展主题策划，探讨教育教学改革、专业建设、人才培养等深度话题。每期刊物都记录了湖南职业教育克服挑战、追求卓越的奋斗历程，满载着湖南职业教育人踏实耕耘的故事与洞见。通过它，我们可以看到湖南职业教育的独特风貌和创新活力。希望她能成为更多职业教育工作者的良师益友，伴随我们共同见证湖南职业教育高质量发展的每一步。（教育部职业教育发展中心宣传推广处处长、《中国职业技术教育》杂志主编）

翟帆：在这个信息爆炸的时代，一本能够专注于区域职教领域，进行职教典型案例深入报道与研究的杂志是多么难能可贵，《湖南教育·职业教育》就是这样一本刊物。这本刊物聚焦湖南职业教育改革发展，具有深度、广度与专业度，既可以为我们提供丰富的资讯与观点，又能激发职业教育人对职业教育发展的深度思考，是我们了解湖南职业教育发展动态、拓宽教育视野、提升专业素养的重要窗口，希望它能成为更多职业教育工作者的良师益友。（《中国教育报》职教版主编）

傅爱斌：《湖南教育·职业教育》长期深耕湖南职业教育领域，以独到的视角记录湖南职业教育工作者的奋斗历程，鼓舞人心；为全省职业教育高质量发展贡献智慧，提供启迪。我曾有幸接受这本刊物的报道，它将我在乡村振兴中的探索和教书育人中的耕耘分享给了更多关心职业教育、深耕职业教育的人，也让我得以与同行们思维交汇，与前沿理念碰撞，更加深入思考自身学校的发展路径与实践创新。书常读常新，希望更多职业院校管理者、教师以及关心湖南职业教育发展的人关注《湖南教育·职业教育》！（2023年度湖南省教书育人楷模，湖南生物机电职业技术学院党委委员、副校长）

陈杨晖：作为一名在职教事业奋斗数十载的老教师，《湖南教育·职业教育》始终与我相行相伴相知相守，如一座灯塔指引我奋勇前行，给予我立德树人的精神力量和职教改革的方法路径，已成为我的案头期刊。（湘西民族职业技术学院党委委员、副校长）

莫建军：《湖南教育·职业教育》是一本定位精准、特色鲜明、有思想和理论的深度、广受欢迎的专业杂志，为宣传职业教育作出了积极贡献。杂志通过一篇篇“沾泥土、冒热气”的报道，全方位展现了湖南职业教育改革发展的丰硕成果，推介了职业院校具体实践的典型案例，值得我们细细品读。（湘潭市教育局职继科科长）

曹武平：《湖南教育·职业教育》曾以《跑出高质量发展“加速度”》为题，报道郴州市农村中职攻坚行动，取得了良好的社会反响。《湖南教育·职业教育》在挖掘地区亮点工作上有着独特视角和丰富经验，一篇高质量的深度报道能为教育工作者带来启发和思考，希望杂志多出精品力作，持续为职业教育高质量发展鼓与呼。（郴州市教育局职成科科长）

周勇：作为一名长期工作在职业教育战线的老兵，《湖南教育·职业教育》一直是我每月必读的书目之一。透过它，可以欣赏到湖南职业教育地图上最亮丽的风景和最耀眼的篇章；可以感受到湖南职业教育发展的每一次呼吸与心跳、每一次跨越与创新；可以触摸到湖南职业教育前行的点点经验与智慧、家国情怀与担当……翻开它，你就可以听见湖南职业教育春天大地上传来的一首首动人的交响曲。（湖南中华职业教育社二级调研员，湖南省作家协会教师作家分会常务理事）

邓宏图：作为学校的管理者，不仅要有扎实的业务能力、全局观念，更要有勤奋学习的意识，在不断的修炼之中提高管理治校能力。为了解最新的职业教育政策和动态，职业教育实践中的热点、难点、痛点问题，阅读《湖南教育·职业教育》早已成为我的习惯。深度报道、专题策划都是我每期必读的栏目。我想，只有不断勤奋学习，方能适应现代教育发展的需要，才能引领学校在时代的浪潮中乘风破浪、不断前行。（蓝山县职业中专学校党总支书记、校长）

廖万忠：《湖南教育·职业教育》是我的“百宝箱”，常看常新、常用常新！在这里，我能及时了解湖南职业教育的发展趋势，如不同职业学校的办学特色、专业设置、教学改革等。感谢《湖南教育·职业教育》，为一线职业教育工作者答疑解惑，指引方向。（长沙航天学校党委副书记、校长）

李鹏：《湖南教育·职业教育》是我最喜欢、多年征订的职教杂志。杂志能紧贴时代脉搏，紧跟职教动态，紧扣焦点主题，将最前沿、最热点的职教理念、职教故事、政策解读、研究成果、创新案例等，呈现给读者，既可以作为大众了解职业教育的窗口与职业教育工作者沟通的平台，也可作为职教研究者的参考文献和职教院校管理服务的工具书，有很强的理论与实践价值。杂志的前瞻性、创新性、耐读性、艺术感都很强，是一本一直在守正创新螺旋式发展的好杂志。真心祝愿杂志越办越好。（长沙职业技术学院党委委员、宣传处处长）

张亮：作为一名科研职教人，工作必须得及时“充充电”，阅读《湖南教育 职业教育》能够及时了解职业教育的新思想、新动态、新成果，是我获取“精神食粮”的有效途径。杂志的每一期主题策划都积极响应国家政策、关注职教热点、引领职教改革。如职业教育法修订、技能乡村建设、行业产教融合共同体等，感谢《湖南教育 职业教育》给职教人提供交流思想的好平台！（湖南机电职业技术学院科研处处长）

陈莉：作为一个资深湖南职教人，《湖南教育·职业教育》是我们的精神家园一样的存在。在这里，可以看到湖南职教发展得如火如荼、势不可挡，也可以洞察到痛点堵点，明晰解决思路和方法，每期打开看一看，会发现有一群跟我一样的人在思考、在探索、在奋斗、在坚持，一群人、一件事、一辈子，砥砺前行，不折不挠，真好，感恩《湖南教育·职业教育》。（长沙商贸旅游职业技术学院湘旅学院院长）

刘琴：《湖南教育·职业教育》如同我的良师益友，放在手边时常翻阅，百读不厌，陪伴我度过每一个迷茫与灵感枯竭的日夜；又像指路明灯，让我能够及时了解湖南职业教育发生的重大事件和改革经验与成果。从杂志的忠实读者，到杂志的作者，我一直和杂志一起成长、携手共进，为湖南职业教育发展贡献自己的力量。（湖南省教育科学研究院研究员、湖南省职业教育“楚怡”刘琴名师工作室负责人）

赵琼花：在平淡的生活中，读书是我唯一的乐趣。《湖南教育·职业教育》是我最喜欢的期刊之一，这是一本充满了职业教育关怀和职业教师成长的读本，每一期放在我的案头，入心、入肺，如秋日里的阳光，味道很干净和唯美。“深度”剖析，政治站位高，做好顶层设计、政策解读，把握职业教育发展的新脉络；聚焦核心关键、深度调查、持续探究，形成一批前瞻性、针对性和可操作性经验，推动职业教育高质量发展；“视点”探讨，始终关注职业教育发展的热点难点问题，搭建探讨交流平台，拓展参政建言渠道，凝聚智慧，集思广益，为职业教育类型发展多出好主意、多想好办法；“一线传真”更是通过素描手法真实地记录了湖南职业教育在学校创新发展、产教深度融合、专业优质建设、教师品质提升等的成功经验，为构建更加完善、更加高效的湖湘“品牌”现代职业教育体系做出期刊的贡献，展现期刊的担当。（长沙市教育科学研究院职成所原所长）

李铁光：这本杂志像一盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我在教育道路上不断反思和成长，让我们对教育政策有了更全面的认识，不再迷茫，让我们更加关注学生的健康成长和综合素质；它是我们的精神食粮，已成为我们获取教育资讯、提升教育理念的重要精神食粮；它像一股力量，激励着我们不断前行，为教育事业贡献自己的力量。希望能继续保持高质量的内容，为读者带来更多有价值的信息和思考。（长沙市教育科学研究院教研员）

何文明：我是《湖南教育·职业教育》的忠实读者，自《湖南教育·职业教育》创刊以来，每期必读，重点文章还要做笔记。《湖南教育·职业教育》已经成为我们瞭望湖南职业教育改革发展的窗口，从《湖南教育·职业教育》可以获取我省职业教育改革发展的动态，学习兄弟市州的先进经验，启迪教学改革的思路。期盼《湖南教育·职业教育》在推进湖南职业教育改革发展、助力湖南职业教育高质量发展作出更大贡献！（株洲市教育科学研究院职业教育与成人教育研究室主任）

龚娟：我是《湖南教育・职业教育》的投稿作者，也是她的忠实读者。这是一本兼具理论高度与实践温度的职教期刊。在这里，既有对国家和湖南省职业教育宏观层面政策法规的详细解读，也有对职业教育教学方法、课程设计、教学模式、课程思政等微观层面的实践探索。她为职教工作者搭建了一座前沿理论与实践应用的互动桥梁。每当我在工作中遇到困惑时，总喜欢打开她翻一翻，细细品读后，总能在刊物中找到启发与答案。《湖南教育・职业教育》是我职业生涯发展过程中的良师益友，感谢有你！（全国“万人计划”教学名师、职业教育黄炎培杰出教师、教育部新时代名师名匠培养对象、湖南省“芙蓉”名师，湖南工业职业技术学院专任教师）

邓浩然：教育是一种情怀，是一种态度，也是一种传承。《湖南教育·职业教育》怀揣着情怀，用积极的态度，传承着湖湘精神并传播着广大教育工作者的宝贵经验。它可以让你学习到教育的先进事迹，可以让你知晓前行方向，还可以让你的思想与经验得到传播。读她，不仅可以增长我们的见识，还可以协助我们精准施教并促进学生的全面可持续发展。（全国优秀教师，湖南省湘北职业中专学校实训处主任）

李清龙：在职业教育工作二十五年了，工作之余总爰坐下来看看书，《湖南教育·职业教育》是我最喜欢的刊物。《湖南教育·职业教育》内容丰富，学术性强，文章质量好。从职教政策到职教发展动态，从教育教学经验分享到改革成果展示，从产教融合到校企合作的优秀案例，我都会仔细阅读、认真思考。《湖南教育·职业教育》给我带来许多收获与启发，促进了我的专业快速成长与学校教学管理能力的提升。感恩一路有你——《湖南教育·职业教育》，祝愿《湖南教育·职业教育》越办越好。（湖南省楚怡教学名师，平江县职业技术学校常务副校长）

邱琼：作为一名深耕语文教育领域的老师，同时也是《湖南教育·职业教育》的忠实读者，我深感这本刊物不仅是信息的集散地，更是教育智慧的碰撞场。刊物以新闻为骨，论文为魂，兼收并蓄，展现了湖湘教师的故事与成就。刊物中，对教育政策和动态的敏锐捕捉，让我仿佛站在了教育改革的潮头，每一次翻阅都是对教育前沿的一次深刻洞察。它不仅深度挖掘了教育强省、教育强市的实践案例，还聚焦教育公平、课程改革等热点难点，为一线教师提供了宝贵的实践参考和理论支撑。更难能可贵的是，刊物通过多方约请专家及校长，为我们带来了多元的视角和深入的分析，让我们在教学的道路上，得以拓宽视野、深化理解。它助力我们每一位教育工作者在反思中成长、在创新中前行，激励着我们不忘初心、砥砺前行，是一本值得一线教师捧读的优秀期刊。（湖南省“楚怡”教学名师，长沙市望城区职业中等专业学校正高级语文教师、教研组长）

陈佳林：《湖南教育·职业教育》杂志是专属于我们职业院校教师的成长平台，杂志中的论文主题策划既有职教大咖的前沿研究，又有一线教师的话题研讨，能帮助我们及时了解各地教研动态和优质课例资源，助推教师专业成长。（湖南民族职业学院教务处副处长）

刘潇女：2021年，我们专业的人才培养方案经历了一次比较大的改动，当时的我，承担着两门专业核心课程的教学，典型工作任务分析、模块化课程改革、教学方法改革……这些问题始终困扰着我。时任院长递给了我一本《湖南教育·职业教育》，说让我认真看、好好学，这一学便是四年。四年间，我不断在《湖南教育·职业教育》中汲取“养分”，从读者蜕变为作者，从新手教师成长为学校的骨干教师，能独立主持专业调研、撰写专业人才培养方案、建设职业院校精品在线课程。希望《湖南教育·职业教育》越办越好！（长沙职业技术学院教师）

刘淑君：独学而无友，则孤陋而寡闻。2022年，我与《湖南教育·职业教育》初次结缘，从此这本杂志成为我在从教路上的良师益友。每每阅读总能直击心灵深处，引发我在院校建设、教学创新、教育理论方面的新思考。2023年，我有幸在《湖南教育·职业教育》留下自己的文字，愈发坚定教育教学研究的信心和决心。期待《湖南教育·职业教育》为教育人带来更多的惊喜。（怀化职业技术学院教师）

谢明建：《湖南教育•职业教育》紧扣时代潮流步伐，站在“精、新、高、活”的角度，具有鲜明的办刊特色。期期刊物内容翔实、版面新颖、图文并茂，在报道各地职业教育发展中挖掘了不少真人真事，展现了各地深化校企合作，推进产教融合、科教融汇中的动人故事，有广度、有深度、有高度，可读性、吸引力极强。作为职业教育从业者，衷心祝愿刊物再接再厉、越办越好，真正为推动湖南职业教育高质量发展再立新功、再创辉煌！（株洲市职业教育协会办公室主任）

刘冲冲：《湖南教育·职业教育》杂志的深度报道稿件上接“天线”，下接“地气”，记者团队有着敏锐的洞察力，能站在不同的视角、不同的维度去研究解析，从点到面、从浅入深，报道兼具口碑和影响力。（宜章县中等职业技术学校办公室主任）

柏文妤：作为一名职校青年教师，《湖南教育·职业教育》在我职业生涯的初期，给予了我极大的帮助与鼓舞。它不仅是我获取职业教育最新资讯、学习先进教学理念的宝库，更是我教育实践的灵感源泉。杂志中的每一个栏目都充满了实用性和前瞻性，让我受益匪浅。2024年，当我看到自己的教育随笔有幸登上杂志的“讲述”栏目时，那份由衷的喜悦与成就感瞬间涌上心头。这不仅是对我个人教学工作的肯定，更是激励我在职业教育道路上不断探索、不断前行的强大动力。（东安县职业中专学校教师）