湖南教育新闻网讯（通讯员 罗涛）6月25日，衡阳市珠晖区教育局教研室组织了一场以"思政与心理健康融合育人"为主题的研讨培训活动，旨在探索思政教育与心理健康教育的深度融合，提升教师在教育教学中的育人能力，促进学生全面发展。

活动于上午9点正式开始，珠晖区教育局副局长范翔发表开班指导讲话，强调了思政与心理健康教育融合的重要性。区教研室主任魏振英进一步深化了与会人员对两者融合的认知，阐述了它们在育人目标、内容与方法上的内在联系与互补性。

实验小学教育集团书记匡武作了《中小学教学管理中思政教育与心理健康教育有效融合的实用策略与技巧》的报告，分享了学校在这一领域的实践经验与成果。泉溪村小学教师李晓帆和黄紫璇分别就《依托<读本>教学赋能思政育人》和《用课例解读<中华民族大家庭>的理论与实践运用》进行了分享与解读，为与会教师提供了具体的教学思路与方法。

和平中心校教师尹强从积极心理学视角出发，探讨了教师如何缓解职业压力，为教师的心理健康提供了有益的指导。区教研室副主任、道德与法治教研员、心理健康教育教研员陈柏青则着重强调了提升教师在学科教学、主题活动、师生互动中敏锐识别融合契机并进行有效引导的能力。

此次研讨培训活动的成功举办，为珠晖区的教育工作者提供了一个良好的交流平台，也为推动思政与心理健康教育的深度融合奠定了坚实基础。