我心里一直埋藏着一个记者梦。去年十月，当听到学校要招募一批小记者的消息时，我迫不及待地找老师报了名，经过笔试、面试，层层角逐，我终于在记者节那天带上了小记者证，成了一名湖南教育报刊集团的小记者。

一开始，我满怀信心，觉得采访是一件很容易的事，但很快就被现实打脸了。记得第一次，指导老师把“国家公祭日”主题教育活动交给了我。接到任务后，我上网查阅了很多相关资料，列出了详尽的文案提纲，可谓胸有成竹。可当真正面对采访对象时，心瞬间乱了节奏，我紧紧握住手中的话筒，拼命压抑着内心的慌乱紧张，磕磕绊绊地将问题问了出来，勉强完成了采访任务。报道发出来的那天傍晚，我坐在书桌前，看着视频里惊慌失措的自己，我的泪水在眼眶里打转，我在心中暗暗对自己说：“下一次我一定要做的更好！”

接下来的日子，我积极向老师和其他有经验的小记者请教，学习如何如何描写现场，如何预设采访问题，学习如何与采访对象建立良好的沟通。我利用碎片化的时间主动和同伴模拟采访，反复练习，提升自己的情绪管理。渐渐地，我发现，采访时我已经不会紧张得语无伦次了，面对镜头，我也能落落大方，开始变得越来越自信，我觉得，我离我的记者梦又前进了一大步。

如今站在已发稿第五篇的门槛上回望，我的采访记录本上满当当的记录着各种校园故事。未来，我希望能做一名有温度的小记者，将新闻视角投向更广阔的天地，用笔尖触碰时代的脉搏，用文字传递真相，用报道连接人心，为记者梦筑起新的桥梁。

（作者 衡阳县金兰镇中心小学小记者 刘蕙心指导教师 邓玮萍 屈子琦）