湖南教育新闻网讯（通讯员 谢超南）“我用500积分换到了篮球！”“我也兑换到了心心念念的乒乓球拍！”近日，衡阳市石鼓区江霞小学校园内热闹非凡，自2022年创新推出的“积分银行”迎来了新一轮兑换活动，学生们手持“存折”等候在兑奖区，喜悦与自豪洋溢在每个人脸上。此时，一场关于成长的教育革命正悄然发生。

兑换现场，各班级分时段有序入场，奖品区摆满了学习用品、益智玩具、体育用品等。孩子们攥着积分存折，眼神中满是期待。

“为了换到这个日记本，我坚持了一学期每天认真完成作业！”2.1班曾志阳同学高举着奖品，笑容灿烂。3.1班王文熙抱着篮球开心地和同学分享：“这个学期，我严格要求自己，各个方面都努力做好，所以储蓄了不少积分！”

孩子们手中的“学习积分存折”和“学生习惯存折”为成长“双轨”存折，涵盖学习表现、行为习惯、社会实践等多个维度，他们通过积极发言、帮助同学、参与志愿活动等方式积累积分。这些承载着成长印记的“存折”，不仅记录着学生在校内外的点滴进步，更将抽象的成长过程转化为可量化、可追踪的资产，真正实现了“让每一份努力都被看见，让每一次成长都有价值”。

“自从有了《学生习惯存折》的后，孩子在家懂事多了，每天都努力争取好习惯积分。”家长们也纷纷点赞学校创新评价举措。

三年实践，硕果累累！“积分银行”构建的多元化评价体系，将抽象的成长目标转化为具象的积分激励。通过“储蓄-积累-兑换”的闭环模式，让学生在日常点滴中践行良好行为，激发内驱力。

如今，积分银行已成为校园里的“成长风向标”，课堂氛围更加活跃，校园文明蔚然成风，学生们在你追我赶中收获成长与快乐。