湖南教育新闻网讯（通讯员 胡仕）教育是一场温暖的双向奔赴，家访则是串联学校与家庭的情感纽带。5月13日-6月25日，谢家铺中学掀起一股“家访热潮”，全校教师化身“教育使者”，迈着坚定的步伐走进千家万户，用脚步丈量家校距离，将教育关怀渗入每个孩子的成长角落，以躬身实践诠释“以心育人、以情沟通”的教育初心。

在家访过程中，老师们各展其能，用细腻的观察和专业的指导，为学生成长保驾护航。三3班李雨轩老师与家长热情交流时，既能捕捉到奶奶谈及孙子遵守“不带零食”约定时的欣慰笑容，也能敏锐发现孩子“只用笔芯写字”的小习惯，随即郑重记录“需关注字迹规范”；她为书写不佳的学生定制阶梯式练字计划，像搭建通往工整书写的台阶；给英语薄弱的孩子示范“跟读学习法”，仿佛点亮语言学习的明灯。

一2班李佩洁老师踏入张峻凯家中，面对家庭困境与孩子课堂上的走神，没有丝毫退缩。她珍视孩子工整漂亮的字迹，带着孩子的书法作业家访，如捧着珍贵的礼物，满含爱意地鼓励：“你的字就像小翅膀，好好发挥定能高飞。”同时与家长细致制定每日学习计划，承诺在校给予更多关注，用行动为孩子撑起一片专注学习的天空。

五2班曹晟老师走进粟诗茹家，被满墙奖状吸引后，没有直奔学习主题。他像朋友般与孩子畅谈绘画舞蹈，再巧妙引入数学知识，将课本内容化作生活中的购物清单、房间测量游戏，让数学不再枯燥。临走时留下的“趣味数学题”，更似埋下一颗好奇的种子，等待再次家访时共同培育成长。

从5月13日到6月25日，谢家铺中学教师们的家访记录里，每一页都书写着动人故事。有的老师如心灵导师，每日课间陪伴因亲人离世焦虑的学生，驱散阴霾；有的老师似智慧引路人，打破 “举手发言” 常规，为内向学生创造展示舞台。这些密密麻麻的文字，是全体教师用责任与爱编织的教育图谱，是他们放弃休息时间，顶烈日、冒风雨，穿梭在街巷村落的见证。

教育不是独奏，而是家校合奏的交响乐；家访不是任务，而是心与心的对话旅程。谢家铺中学全体教师以饱满的热情、认真的态度，在这场家访行动中，用真心换真情，用行动筑信任。他们坚信“让幼苗茁壮成长，让梦想绚丽绽放”，用脚步搭建起家校共育的桥梁，让教育的光芒照亮每个孩子的成长之路，为莘莘学子筑起坚实的成长晴空。