校园的东北角曾有一处荒僻的小角落，杂草丛生的空地上，几架锈迹斑斑的体育器材沉默伫立，唯有几株不知名的野花在风中倔强地绽放，任凭风吹雨打，无人问津，像极了一个我教过的在青春迷途里徘徊的学生。

那个孩子名叫小粟，是我多年前刚接手的初三班上的一个学生。他本是个聪明的孩子，初一刚入学时，成绩在班级的中游，但他家庭情况复杂，年幼时父母离异，父亲常年在外打工，母亲不堪生活重负回了云南娘家另嫁他人，他只好跟年迈的爷爷奶奶相依为命，是名副其实的留守儿童。爷爷奶奶年近八旬，无力管教小粟，因常年缺少父母的陪伴和管教，小粟渐渐染上了一些坏习惯：对学习毫无兴趣，课堂上不是呼呼大睡，就是目光游离在窗外，成绩下降很多，偶尔还逃课去网吧。更令人担忧的是，他还有小偷小摸的行为，时不时光顾班上同学的文具、饭卡、零花钱等，大家都对他避而远之，作为班主任的我也是头疼不已。

有一次，小粟几天没来上课，我联系家长，家长也不知他的去向。一天中午，我突然接到了镇派出所打来的电话，通知我去派出所领人，一问才知道小粟是偷骑他人摩托车，现在需要亲人领他回家。远在广东务工的爸爸拒绝来接他，小粟无奈只好把我的电话号码告诉了派出所工作人员。当我在爱人的陪伴下急匆匆赶到派出所，看见他沉默不语，眼神里满是倔强，大家都在为他叹息。我和爱人把他带回了学校。那一天，我没有斥责他，而是带他到足球场漫步。我们边走边聊着，“小粟，你是怎么想到给老师打电话的？”小粟不好意思地开口道：“老师，我记得你一来当我们班主任时就在班上说过，你不会放弃抛弃任何一名学生的，我虽然做了错事，但我想起了你当时的这句话。”我看着他，会心地笑了。在经过操场边那个锻炼身体的小角落时，我停了下来。校园的那个小角落是他常去的地方，每当我在教室里找不到他时，总能在那个小角落里发现他的身影。小粟见我停了下来，静静地站在我身边。我看着歪歪斜斜的小花朵说：“小粟，你看这些小花朵，生长在杂草丛生、贫瘠的土地上，无人照料，但是它们不放弃自己，努力向下扎根，活得比温室里的更顽强。人也一样，不管过去怎样，只要你愿意改变，什么时候都不算晚，都能够盛开。”那天，校园里斑驳的阳光温暖地洒在我们身上，小粟在我面前第一次流下了眼泪。

在他不断犯错和我耐心纠错中，小粟终于初三毕业了，此后数年杳无音信，有人说在网吧见过他，有人说他跟着施工队去了外地。我时常担心他在社会上能否走好自己的路。每当我路过校园那个小角落，都会希望他能记住当初我俩的话：像年复一年不放弃自己的顽强绽放的小花朵一样。

五载春秋流转，荒芜的角落变成了小花园，种满了各种花草，繁花似锦，芬芳四溢。一天上午，下课铃声响起，我迈着轻快的步伐走进办公室，我的办公桌子上不知是谁悄然放了两袋水果，正在我纳闷时，只听见一个年轻小伙子激动地喊着：“唐老师，你好，我来看你了，看你了。”我定睛一看，竟是小粟回来看望我，我又惊又喜。他已褪去稚气，挺拔如松，眼中满是感慨。“老师，我回来了。我当年在校不懂事，浑噩度日，给您添了很多麻烦。步入社会后我也走了很多弯路，是您对学生的不放弃不抛弃警醒我，让我在社会上摸爬滚打碰到挫折困难时咬牙坚持了下来。如今我改掉了坏毛病，考取了厨师从业资格证，现在在浙江一家宾馆当厨师，日子虽不富有，但再未放弃自己……”我看着双手长满老茧的他，已经不是当年的模样，满意地笑了。原来这些年，他在后厨从洗碗工做起，被热油烫伤过，也被师傅责骂过，但始终记得那日墙角的花。

我们再次驻足在那个焕然一新的角落。他忽然蹲下身，激动地拨开茂密的花丛：“您看，树上落下的种子又从砖缝里长出来了。”夕阳给他的侧脸镀上金边，恍如当年那个倔强少年。

教育何尝不是这样？我们播下的种子，或许要经历数个寒冬才会萌芽。但只要有一粒种子在石缝中开出花来，所有的等待都值得。角落里那些无人问津的野花，终将以自己的方式，向阳光伸展出最美的姿态，见证教育的力量——不放弃，不抛弃，春风化雨。

（作者：唐秋纯 单位：新晃侗族自治县思源实验学校）