湖南教育报刊集团新晃小记者站（小记者 杨旻璋）6月4日，小记者走进晃州镇第三完全小学心理健康教育集成化教研暨教师教学竞赛决赛现场，8位来自不同学校的教师化身“心灵引路人”，一场充满趣味与温度的心灵探索之旅正在进行。

本次比赛内容丰富全面，不仅涵盖教学设计、40分钟课堂教学展示，还特别设置了5分钟现场答辩环节，对教师的专业知识储备、教学实践能力以及临场应变能力进行全方位考察。

在课堂教学展示中，参赛教师们紧扣小学生心理发展特点与实际需求，围绕“认识自我”“情绪管理”“人际交往”等主题，设计出精彩纷呈的教学内容。老师们借助角色扮演、小组讨论、心理游戏等多样化教学手段，让同学们在亲身体验中理解心理健康知识，掌握心理调适方法。

“这堂课教会我学会接纳自己的情绪。特别是老师教的‘深呼吸法’简单又实用，感到烦躁时，试着做几次深呼吸，内心就能慢慢平静下来。”三年级92班姚雨琛同学在上完心理课后说道。

5分钟现场答辩环节更是本次比赛的一大亮点。评委们围绕心理健康教育理论、教学方法等方面提出专业且具有针对性的问题，参赛教师们结合教学实际提出可行的解决方案，展现出良好的心理素质和敏捷的思维能力。

“通过这次比武，我感受到心理课堂和其他课堂的不一样，它更加注重学生的参与和体验，要用精炼的语言将心理学原理转化为学生易懂的内容。”凉伞小学参赛教师龙文冰说道。

“心理健康教育是学生全面发展的重要基石。本次教学比武促进了教师们的专业成长，未来，将持续开展更多心理健康教育的专业培训与教研活动，不断探索创新教学模式，努力为全县小学生打造更加优质的心理健康教育环境，助力他们健康快乐成长。”县教育局心理教研员吴宛芸说道。

（作者 晃州镇第三完全小学小记者 杨旻璋 指导教师 龙芳）