湖南教育新闻网讯（通讯员 高志恒 唐倩 李文敏）7月15日，由湖南省教育学会数字教育研究专业委员会、永州市教育学会、祁阳市教育局联合主办的教育数字化极简应用研讨会，在祁阳市向阳学校圆满落幕。此次研讨会旨在扎实落实教育规划纲要及数字化推进意见，探索低成本高效率的教育数字化应用路径，为乡村教育高质量发展注入动能。

会议汇聚多方教育力量：华中师范大学教育学院刘来兵教授，湖南省电化教育馆副馆长、省教育学会数字教育研究专业委员会核心专家组组长石福新，湘潭市教育技术研究室研究员、省教育学会数字教育研究专业委员会常务副理事长翁可立，祁阳市教育局党组书记、局长黄恩鹏，以及省教育学会、永州市及祁阳市教育局相关领导，省内外教育数字化领域权威专家、教研员、数字教育典型案例获奖代表等齐聚一堂。开幕式由永州市教育学会会长杨国斌主持。

开幕式上，石福新指出，“极简应用”低成本，善用现有设备与免费、开源工具，轻负担高产出；高效率，聚焦教学场景，选简便技术减轻教师使用负担；可复制推广，避免“盆景式”工程，祁阳样本便是典范。石福新建议参会者珍惜机会深入交流、互学共享、大胆探索，并表示省教育学会将通过课题研究、案例收集等持续支持，联合开展“发现数字化好学校”项目，培育示范校，力争国家级认定。

专家讲座环节，刘来兵教授以《人工智能背景下三师课堂的实践创新与应用》为题，深度剖析前沿教育模式；翁可立研究员聚焦《拨开数字迷雾：中小学教师技术适应困惑与能力发展路径》，为教师数字能力提升厘清方向。

主题报告中，黄恩鹏分享了祁阳“教育数字化极简应用”的实践成果，小学数学名师周建军详解数字化工具助力乡村教育提质的创新模式。技术讲座围绕人工智能与教学评一体化建设展开，带来行业前沿思考。

下午的示范课与说课展示中，多所学校教师呈现《探究圆片的秘密》《升华和凝华》《The Mid-Autumn Festival is coming》等精彩课例，覆盖多学科，直观展现教育数字化课堂创新。特邀专家点评与参会教师热烈交流后，研讨会在浓厚学术氛围中收官。此次研讨会搭建起教育数字化协同创新的交流平台，对推动教育教学方式变革、提升师生数字素养、赋能乡村教育高质量发展具有深远影响。