湖南教育新闻网讯（通讯员 吴延宝）7月9日上午，长郡梅溪湖中学部分师生走进湖南大学，在整车先进设计制造技术全国重点实验室展开了一场科技创新探索，让这个暑假因“零距离触摸科学”而格外有意义。

上午10点，当师生们踏入实验室大门，一场科技探索之旅正式开启。实验室为同学们精心准备了参观路线和讲解。

“大家看这边——”随着实验室指导老师的指引，同学们的目光立刻被眼前的景象吸引：智能焊接机械臂正以0.1毫米的精度完成车身部件拼接，显示屏上实时跳动着压力、温度等参数；新能源汽车电池性能测试平台前，蓝色指示灯规律闪烁，记录着不同环境下的续航数据；展台里，从初代概念车模型到最新轻量化车身样件，清晰展现着我国汽车工业从“跟跑”到“领跑”的迭代轨迹。

“这个机械臂为什么能这么精准？”一名同学指着高速运转的设备轻声发问，指导老师随即拆解原理：“它搭载了双目视觉传感器和AI算法，相当于给机械臂装了‘眼睛’和‘大脑’，能实时修正误差。”话音刚落，几位同学已掏出笔记本快速记录，还有人举着手机拍摄细节，想把这些“课本外的知识”带回家。

在整车碰撞模拟系统前，动态演示画面让同学们驻足良久：屏幕上，虚拟车型在不同时速下的受力分析图实时生成，红色警示区域标注着关键防护点。“原来我们坐的汽车，要经过成百上千次这样的模拟测试才能量产！”同学拿起笔在本子上画下示意图，眼神里满是兴奋，“这比课本上的‘安全设计’四个字具体多了！”

1小时的参观中，实验室里的每一处都涌动着青春的好奇心：有人对着新材料样本轻声讨论“这种碳纤维真的能让车重减轻30%吗”，有人围着数据监测屏追问“这些研发数据如何转化成实际车型”，指导老师的耐心解答与同学们的热烈回应交织成独特的“实验室交响曲”。

“以前总觉得‘科技创新’是很远的事，今天摸到这些设备，才发现它就在我们身边，还能让生活变得更好！”走出实验室时，一名同学拿着记得密密麻麻的笔记本说。这份从好奇到惊叹、从疑惑到明悟的转变，正是此次实践最珍贵的收获。

参观结束后，师生们继续参与了后续的招生政策讲解、食堂就餐等活动，但实验室里的科技魅力与探索热情，已成为此次实践活动中最亮眼的印记。正如班主任所说：“让同学们在重点实验室里看见国家科技实力，在触摸前沿中萌发探索欲，正是‘雷小锋乐创新’最生动的实践——创新的火种一旦点燃，终将成长为担当的力量。”