湖南教育新闻网讯（通讯员 沈道秀 姚亚丽 杨凌波）盛夏时节，教研先行。新晃侗族自治县思源实验学校在学期尾声提前启动下期教研引擎。6月30日晚，该校小学部全体教师齐聚报告厅，共商下一学期教研方向。县教育局创新优质学校指导组亲临现场，为新学期教学质量提升谋篇布局。

会上，该校教科室主任杨兰云以《复盘一期知得失 规划研修明方向》为题作专题发言，通过“三个聚焦”系统总结学期教研工作。聚焦课程建设，梳理了校本课程开发的阶段性成果；聚焦教师发展，盘点了青年教师培养的显著成效；聚焦学生成长，总结了学科活动的创新实践。针对暑期研修，杨主任提出“三个一”工程：开展一轮集体备课、精读一本专业书籍、撰写一篇教学反思，为新学期教学储备能量。

会议现场，该校校长姚成树宣布举措：下学期将实行“周四教研日”制度。每周四晚固定为集体备课时间，要让教研成为教师的专业生活习惯，要求各学科组做到“四精”：精心准备、精准研讨、精细记录、精彩呈现。

指导组成员肯定学校教研规划的系统性与前瞻性，并指出，校本研修工作应朝着系统化、科学化的方向发展。希望学校以此次部署为起点，构建“教研引领教学、教学反哺教研的良性生态”，为县教育质量发展贡献“思源力量”。

据悉，学校创新教研机制，在本学期最后三周已率先启动“预热式”教研活动。从“预热备课”到“周四教研日”，从“个人成长”到“团队共进”，思源教师正以研促教，为打造品质课堂积蓄力量。