湖南教育新闻网讯（通讯员 田小锋 潘枝花 谭逸菲）8月4日至8月8日，由湖南省教育厅主办，长沙理工大学承办，湘江科技创新院和XbotPark机器人基地协办的2025年湖南省普通本科高校创业教育暨新工科教学理论与实践骨干教师培训班在长沙理工大学举行。湖南省教育厅分管领导及高等教育处负责人、湖南省五所湘江卓越工程师学院负责人与来自省内外50多所高校及科研院所的100余名骨干教师齐聚星城，香港科技大学李泽湘教授及全国各地十多位新工科教育专家倾情加入，共同探讨创业教育改革核心问题、探索新工科人才培养新范式。

湖南省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长兰勇出席并讲话。他表示，举办本次培训班旨在落实省委、省政府工作要求，聚焦“新工科教育+科创+拔尖创业人才选拔培养”的深度融合，通过大师引路、同行交流、教学互助、校企共建等方式，共同打造“项目制”课程建设范本，共同探讨创新创业教育改革路径，为提升创业教师教学理论与实践水平、早日培养出更多“敢闯会创”的创新创业人才奠定坚实基础。

长沙理工大学副校长王磊表示，希望通过本次培训，全面提升高校教师在新工科背景下开展高水平创新创业教育的能力，打造一支理念先进、视野开阔、教学精湛的骨干师资队伍，为湖南高等教育高质量发展播撒“金种子”。

香港科技大学李泽湘教授受邀参加并作专题报告。作为XbotPark机器人基地发起人，他以深耕机器人领域及创新人才培养的丰富经验，结合生动的科创孵化案例，深刻剖析了当前全球科技创新趋势与产业变革浪潮下新工科教育面临的机遇与挑战。他表示，创业思维必须深度融入工程教育的血脉，着力培养学生的批判性思维、解决复杂问题的能力以及将技术转化为市场价值的核心素养。

来自省内五所湘江卓越工程师学院的负责人分别汇报了学院成立第一学年的人才培养探索与初步成果，用各自的建设实践交出卓越工程师培养创新实践的首年答卷。院长们围绕打破学科壁垒、重构课程体系、强化产教融合、突出项目实践等核心议题，分享了各自学院的特色模式与生动实践。常州大学、广州美术学院、香港科技大学、华中科技大学、深圳职业技术大学有关负责人作主题报告，分别针对专创融合、教研创新和教学评估、组织建设与管理、艺工交叉等问题，围绕本单位致力于构建“产业真需求、技术真前沿、项目真历练、能力真提升”的培养生态分享了实践经验。

本次培训班设置了为期三天的共创工作坊，按照数理类、工程类、设计类、人文商业类课程分组研讨，课程设置聚焦创业教育核心方法论，重点就创新创业项目制课程开发设计和教学评估方案进行了构思和探讨，各小组在培训班闭幕当天开展了课程迭代成果汇报。各小组充分交流、深入探究，共同探索新工科课程设计与项目式教学改革、前沿工程技术实践等关键领域的核心问题，并赴长沙智能机器人研究院、希迪智驾等企业参观交流，了解工程科技前沿，就创业项目孵化等问题商谈合作意向。

闭幕式当天还举办了新工科教育“专创融合”机制共创研讨会，各高校代表、学生代表、松山湖机器人基地和企业代表分别就硬科技创业、科创教育、校企联合培养等主题进行了分享。

此次培训是落实国家创新驱动发展战略和湖南省高等教育综合改革部署的关键举措，标志着湖南省在推动新工科教育与创新创业教育深度融合发展、探索新时代卓越工程师培养“湖南方案”的征程上迈出了坚实一步，为湖南打造“三个高地”提供了有力的人才支撑，为湖南产业转型升级与经济社会高质量发展蓄积了智慧动能。