湖南教育新闻网讯（通讯员 田亚君 贾俊敏 向娇）“哪个要糖果？”“哪个要玩具？”……4月11日，一群和蔼可亲的阿姨、叔伯巧用糖果、玩具当“诱饵”，成功将保靖县教育幼儿园近百个孩子带出了园。这“惊险”的一幕，是该园防拐骗演练现场的“真实场景”。

为了教会孩子正确交往，谨慎交往，提高自我保护和应对突发事件的能力，结合地域特点，针对社会上幼儿经常被冒领、绑架、拐骗、走失等事件，该园紧紧围绕“防拐骗、防走失”的“两防”要求，全真模拟拐骗现场，积极开展演练活动。

本次演练重点检测孩子们在遇到真实“骗子”时，会如何应对？在面对“骗子”花言巧语时，会如何应对？紧扣这两个关键性“大问题”，该园展开针对性教学。

在开展防拐演练前一周，各班利用学生比较容易接受的童话《姜饼小屋》、故事《不跟陌生人走》等声像影片现场教学，对学生进行防拐防骗主题教育。与此同时，利用QQ、微信等家长群，要求家长对孩子同步进行防拐骗教育，把防拐骗意识深植到学生心里。

在家园教育的基础上，每班邀请一名家长参与防拐骗演习，对被邀请的家长进行强化培训，阐明注意扮演“行骗”真场景。演习时，家长模拟“骗子”到教室里、操场上，哄骗孩子，并将其带出。教师负责对记录下来的学生行为进行深度剖析，准确研判班上学生防拐骗能力水平。根据“骗子”和学生谈话内容，班级教师拿被骗学生为例、用问答方式，和班上学生展开深入讨论，教会孩子要引以为戒，提高警惕，了解骗子的“新手段”，识破骗子的“真面目”，不上当、不受骗，采用打“预防针”和“加强针”的办法，让全园330个孩子真正从演练中练就防骗“真本领”。 此外，教师还对上当、走失的孩子进行面对面辅导。