湖南教育报刊集团慈利小记者站（小记者 刘梓欣）“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为打破乡村化学教学壁垒、让优质教研资源惠及基层，10月15日，慈利县江垭镇中学迎来化学工作坊送教下乡活动。永定区教师张跃跻、黄苗带来的两节示范课，为乡村化学课堂注入新活力。

活动中，张跃跻以自制简易制氧器为课题，从青藏高原军人缺氧的真实困境切入，引发学生探究欲。课堂上，他引导学生对比过氧化氢与碳酸钠的物理状态、安全性、反应剧烈程度，学生们分组动手组装装置，当看到氧气成功生成时，阵阵惊叹声在教室响起。“用生活中的问题带学生做化学实验，孩子的参与度和理解度都高了不少。”张跃跻在课后分享道。

黄苗的多角度认识物质的化学变化——再探蜡烛燃烧一课同样精彩。她从蜡烛点燃前、燃烧中、熄灭后三个阶段，带领学生观察现象、分析数据，还借助传感器直观呈现二氧化碳和氧气的含量变化。“原来蜡烛燃烧不是简单的烧没了，里面有这么多化学门道！”学生们在探究中感慨道。

课后，专家李忠诚围绕目标、内容、情境、问题、任务、评价六化教学理念展开评课，他肯定两节课说：“以情境驱动探究，让化学知识落地生根。”李忠诚建议教师们在实验创新与思维拓展上进一步深挖。

“这样的课把化学讲活了，既有生活温度，又有科学深度，我们学到了很多实用的教学方法。”江垭镇中学听课教师课后坦言。

江垭镇中学教务副校长卓德琳接受小记者采访时表示：“此次送教活动如一场及时雨，为乡村化学教师指明了教学方向，学校将以此为契机，推动化学教学向生活化、探究化迈进，让学生在化学学习中收获乐趣与成长。”

（作者 慈利县江垭镇中学小记者 刘梓欣 指导教师 卓慧）