湖南教育新闻网讯（通讯员 刘静林）“妈妈，您一定要去，而且要穿正式点的衣服参加啊！”10月27日，沅江市琼湖书院举办“音你而来，共育花开”初三家长音乐团辅活动。本次活动由学校心理工作负责人唐大红策划，两百余名家长在音乐中开启一场贴近心灵的共育之旅。

活动在温馨氛围中拉开帷幕。简单的《节奏的问候》破冰游戏，让家长们逐渐放松下来。拍手、踏步声此起彼伏，笑容在人群中传递，现场气氛迅速升温。

在合唱环节，家长分为两组练习《小城故事》与《送别》。当两首歌同时唱响，旋律交织，现场一度有些“混乱”。随后，老师引导单双排家长交错演唱，不少人被“带跑调”。直到大家学会专注自己的声部，两首歌才和谐共鸣，形成动人的和声。一位母亲深刻共鸣：“这就像我们教育孩子，总被别人的节奏影响，今天才明白，真正的配合是守好自己的旋律，信任彼此。总催他快跑，却忘了他累不累，也忘了自己辛不辛苦。”这番话引发阵阵掌声，也让“理解”二字有了更真实的重量。

在“家的协奏曲”高潮环节，家长们使用沙锤、手鼓、铃铛等打击乐器合奏《布谷鸟》。从生疏杂乱到和谐统一，大家在倾听与配合中渐入佳境。一位妈妈比喻：“鼓如父亲，沉稳定调；木质乐器如母亲，温暖柔和；散响乐器如孩子，活泼灵动。”一位父亲接着说：“教育不是独奏，而是合奏。有你有我有孩子，彼此呼应，才能奏出最美的成长乐章。”

活动尾声，家长将感悟与期盼编入歌词，齐唱改编版《我和你》。这场音乐团辅不仅缓解了中考压力，更搭建起一座情感沟通的桥梁。教育不再是孤军奋战，而是家庭、学校、孩子三方协奏的和谐乐章。此次创新也为家校共育探索出一条有温度、有体验的新路径。