湖南教育新闻网讯（通讯员 张慧芬）为提升县域科学教师的课标理解与教学实践能力，近日，新田县教育局组织开展“义务教育科学课程标准（2022版）解读及教学思考”专题培训，全县科学教师参与学习，在专家引领与示范课观摩中明晰教学方向。

本次培训特邀长沙市教育科学研究院科学教研员洪霞担任主讲与示范课执教专家。培训伊始，洪霞围绕新课标“素养导向、实践育人”的核心要求，既深度剖析了课程标准的理念内涵，又结合教学实际给出可落地的设计策略：从“科学观念、探究实践、科学思维、态度责任”四大核心素养出发，建议教师以真实情境为载体，通过“做中学、探中学”让学生在实践中建构知识、发展能力。现场教师纷纷表示“理清了新课标下科学教学的设计逻辑，收获满满”。

讲座后，洪霞现场执教六年级科学示范课《探秘星空》。整堂课以新课标理念为指引，生动呈现了核心素养在课堂中的具体落实：通过星空视频引发兴趣，引导学生讨论“观测星空的最佳地点与方法”，既关联生活实际，又渗透科学观察的严谨性；借助大熊座、小熊座的星图观察，让学生在“找北斗七星—辨北极星”的活动中建立“星座”的科学概念，替代了传统的知识讲授；利用活动星图开展分组任务——模拟21时星空、观察四季星空中斗柄的指向规律，学生在“动手操作、小组合作、数据整理”中，自主发现“斗转星移”与“观象授时”的关联，发展了科学思维；引入智能观星APP，让学生感受科技对天文观测的助力，深化“人类对星空的认识随科技进步而完善”的认知。

整堂课以“学生为主体、探究为主线”，将新课标四大核心素养融入每个教学环节，为参训教师提供了“理念转化为实践”的鲜活范例。

培训尾声，活动负责人表示，希望教师们将本次培训的“课标理解+示范课经验”融入后续教学，以情境化、实践化的课堂设计，让科学课堂更有温度、深度与活力，有效推动新田县科学教育的提质升级。