湖南教育新闻网讯（通讯员 王芳芳 李琪）10月17至19日，湖南工学院党委副书记何建雄应邀出席“数智赋能·融合发展：全面建强地方应用型本科高校”研讨会暨23联盟2025年会，并作《数字时代地方应用型高校“三化三级三合”课程改革实践与探索》学术报告。

何建雄在报告中简要介绍了湖南工学院历史沿革、办学规模、学科专业建设等基本情况，从学校课程改革的基础、路径与成效三个方面分享了湖南工学院“三化三级三合”课程改革模型。

何建雄表示，湖南工学院通过确立“数字化、合作化、本土化”路径，构建“课程群+三级项目制”应用型课程体系，推行跨界融合、学做合一、AI辅助的教学策略，改革取得了良好成效，但仍面临实践教学资源更新速度滞后等挑战，需与兄弟院校携手，共同推动应用型高等教育高质量发展。

10月17日晚，何建雄代表学校参加全国新建应用型本科高校23联盟理事长会议。该会议由新建应用型本科高校23联盟、浙闽赣皖四省边际应用型大学联盟共同主办，衢州学院承办，全国各地近70所高校的300多位代表参会。