我是来自衡阳县实验学校六年级学生钟雯萱。去年秋天，当我得知被选入学校小记者站时，家里瞬间“沸腾了”。爸爸妈妈对我竖起大拇指，那一刻，我仿佛成了家里的英雄。

第一次跟着何老师采访的是啦啦操比赛。我握着采访本穿梭在人群中，何老师教我：“好新闻不在主席台上，而是在同学们训练时磨破的脚踝里。”那天我写了第一篇新闻稿，虽然最后没能登上湖南教育新闻网，但我得到了成长。

后来我们做了更多尝试，当我的新闻稿在发布在学校公众号时，我第一次体会到传播的力量。然而，平衡渐渐成为课题。我开始学会规划时间，在课间完成作业，利用碎片时间构思稿件，每晚三十分钟雷打不动地复习。更重要的是，我发现了学习与采访的奇妙共振——语文课上的新闻写作技巧让我的稿件更有感染力，采访中锻炼的逻辑思维让我的议论文层次更分明。

如今，我的那份初心更加明亮，在学习与工作之间，我正学着跳一支平衡之舞。这支舞或许稚嫩，却是我青春里最真实的节奏——既要记录当下的声音，也要奔赴自己的远方。当文字与梦想同时生长，我发现它们从来不是非此即彼的选择，而是互相照耀的星光。

（作者 衡阳县实验学校小记者 钟雯萱 指导教师 何雨欣）