湖南教育新闻网讯（通讯员 吴尚忠）在湖南工程职业技术学院的校园里，提及曾晨曦老师，学生们总会联想到他课堂上那一丝不苟的严谨，也会感受到他那如清晨阳光般温暖育人的情怀。名字如晨曦，事业亦如光。从教二十载，他从一名怀揣理想的青年教师，成长为深耕职业教育的“多面手”与“领路人”，用热爱与执着，在平凡的岗位上书写着不凡的职教篇章。

近日，从教育部再传捷报，由曾晨曦主编的《融媒体制作与发布实战（微课版）》教材成功入选第二批“十四五”职业教育国家规划教材。这不仅是对他个人专业能力的高度认可，更是湖南工程职院在教材建设与人才培养质量上结出的又一硕果。

图1：曾晨曦担任全国职业院校技能大赛裁判留影

初心：做点亮学生未来的那束光

2005年，从国防科大计算机科学与技术专业毕业的曾晨曦，怀着对教育事业的无限憧憬，站上了三尺讲台。那一刻，他心中便埋下了一颗种子：“要做一名能点亮学生未来的好老师。”近二十年过去了，这颗种子早已破土而出，深深扎根，枝繁叶茂。

尽管他的身份从普通专业教师，逐步转变为教研室主任、二级学院副院长、教务处副处长、专业带头人，岗位在变，职责在增，但他对教学一线的热爱与坚守从未改变。他的课堂，永远是充满活力与创造力的地方。

匠心：一像素里见真章，培育新时代“数字工匠”

“同学，这里的网页元素还有1个像素的误差，请仔细检查和修改。”在《网页制作》的课堂上，曾晨曦老师的要求细致到毫厘。

曾有学生不解：“在网页72dpi的精度下，1个像素只有1/28厘米，改动却要成倍增加工作量，差不多就行了吧？”

“不可以！”曾老师的回答斩钉截铁，“这1个像素，差的不是显示效果，而是一种职业态度和精神。职业教育培养的是未来的工匠，工匠精神的核心就是一丝不苟、精益求精。今天在课堂上的‘差不多’，就是明天工作岗位上的‘差很多’。”

这种对细节的执着、对质量的严苛，正是曾老师希望融入学生血液中的“职业基因”。他坚信，技能易授，匠心难培。正是这种近乎执拗的坚持，让他的学生在走出校门后，能迅速适应企业要求，成长为技术骨干。他的学生中，不乏就职于华为、百度、美团等知名互联网企业的优秀人才。每每有毕业学子回访母校，总会由衷感慨：“当年曾老师课堂上的教诲，是我们今天职场竞争力的重要基石。”

创新：打破课堂围墙，推动“教学革命”

根植职业教育，曾晨曦深知理论与实践结合的重要性。为了让学生真正“学得会、用得上”，他大胆进行教学改革，创新提出了“真实项目进课堂的4R教学模式”，将企业的真实生产任务无缝对接到学生的学习项目中，打破了传统课堂与职业岗位之间的“围墙”。

为了让学生的学习成果得以沉淀和共享，他主导开发了“PEAS项目经验积累共享平台”。这个被师生们誉为“宝藏”的平台，至今已累计提供项目经验及素材超过2.8万个，浏览量突破300万次，成为学生们课外自主学习、积累项目经验的“第二课堂”。这场由他发起并坚持了十余年的“课堂革命”，不仅极大地激发了学生的学习主动性和创造力，也让他本人的教学质量考评连续10年获评A等，其教学改革成果更是荣获湖南省职业教育教学成果奖一等奖和三等奖。

同心：师生并肩作战，竞赛场上绽光彩

在育人路上，曾晨曦不仅是传授知识的严师，更是与学生并肩作战的伙伴。他积极投身于技能竞赛的指导工作，将竞赛视为检验教学成果、锤炼学生技能的重要平台。

他指导学生一路过关斩将，在金砖国家职业技能大赛数字媒体交互设计赛项国际总决赛中斩获银牌，实现了湖南工程职院在国际级学生技能大赛奖牌“零的突破”。近二十年来，经他指导的学生在各级各类竞赛中获奖超过100项。而他本人也从未停止学习和提升，获得了全国微课程大赛二等奖、湖南省职业院校教师能力比赛一等奖、湖南省高职高专院校信息素养大赛一等奖等奖励30余项，实现了教学相长、师生共进。“更好的教育，就是师生共同成长。”这是他常挂在嘴边的话，也是他教育实践的生动写照。

图2：曾晨曦（右一）带领学生参加国际技能竞赛

热心：拓展职教半径，服务社会显担当

作为一名优秀的职教专家，曾晨曦的视野并未局限于校园之内。他积极投身社会服务，将个人的专业知识和教学经验辐射到更广阔的领域。

他是教育部高等学校国内访问学者、湖南省青年骨干教师，还身兼教育部职业教育教学基础专家库专家、数字素养与技能提升人才培养工程专家库首批专家、全国职业院校技能大赛裁判等多个重要社会职务。他多次受邀前往全国多地院校开展专题培训和教学推广，足迹遍布大江南北，惠及教师数千名，为推动职业教育教学改革贡献了智慧与力量。此外，他还主持了多项横向课题与技术服务项目，将专业技术应用于企业实践，为区域经济社会发展做出了实实在在的贡献。

从青涩到成熟，从专注一域到多方赋能，曾晨曦的二十年职教路，是一条精益求精的匠心之路，也是一条守正创新的探索之路，更是一条立德树人的奉献之路。他像清晨的阳光，温暖而坚定地照亮学子前行的道路，在新时代职业教育的大地上，继续谱写着“为党育人、为国育才”的清新篇章。