编者按：党的十八大以来，中国特色社会主义教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，教育事业高质量完成了“十四五”收官。湖南教育报刊集团、中国教育报刊社湖南记者站特联合推出《“十四五”非凡教育答卷》大型报道活动，为高标准谋划“十五五”发展、锚定教育强国建设十年目标营造良好的舆论氛围。

深耕五载育新苗 智启未来谱华章

——雨湖区建元中学“十四五”工作回眸与“十五五”规划展望

湘潭市雨湖区建元中学党支部书记、校长 刘和平

当“十四五”的时针悄然划过五年刻度，雨湖区建元中学在教育的沃土上，以“为党育人、为国育才”为初心罗盘，以立德树人为根本航标，在教育教学的浪潮中勇立潮头、踏浪而行。从红色研学的步履铿锵到智慧课堂的星光闪耀，从师资队伍的茁壮成长到办学条件的持续升级，“十四五”期间，学校从一株坚韧的新苗，成长为枝繁叶茂的教育新树，用汗水与智慧书写了一段不负时光、不负使命的教育答卷。如今，站在 “十五五” 的新起点，建元中学正怀揣着对教育的赤诚与热爱，擘画着更加璀璨的未来蓝图。

一、铸魂育人，红色基因浸润成长之路

学校锚定立德树人根本任务，构建“党建+德育”育人体系，让红色基因在校园落地生根。深化“1356”党建育人工程，2024年获评雨湖区“先进基层党组织”，为德育工作筑牢政治根基。打造“行走的思政课”实践品牌，组织3200 余名学生走进韶山开展红色研学，5000余份实践报告与心得见证着少年们的家国情怀。

创新推出“青听・百年”音频思政项目，25期党史故事由学生团员倾情讲述，累计收听量突破12万次；“星火宣讲团”赴高校研学、在校园开展10场主题宣讲，相关活动获27次主流媒体专题报道，让思政教育有声有色、入脑入心。1名教师在省级思政课一体化建设研讨会展示课例，学生思想品德评价优良率连续四年超99%，红色育人成效显著。

二、均衡提质，教育生态焕发蓬勃生机

以教育均衡为己任，学校多措并举激活育人动能。实施师资动态均衡配置，每学年教师交流比例达15%，“青蓝工程”结对培养青年教师86人次，“四能七环”校本研修年均开展40余次，为教师成长搭建坚实平台。2022年以来，师生斩获省级以上奖项2570项，其中国家级326项，教师获省级教学竞赛一等奖12人次，教学实力稳步提升。

校本课程建设成果丰硕，开发校本资源包56套，2节课例入选教育部“基础教育精品课”，9节入选省级精品课，2023年湖南省集体备课大赛获奖总数位居全市前列。课题研究多点突破，立项省级重点规划课题1项、市教育规划课题7项。课后服务开设22个“智趣课程”，学生参与率超90%，8个课程在省级比赛中斩获16项金奖，让每个孩子都能找到成长亮点。

三、精进教学，质量高地筑牢发展之基

学校始终把教学质量作为核心竞争力，学校先后获评“全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年航天科普特色学校”“雨湖区中小学劳动教育实验校”等称号，多元育人成果丰硕。

体育与健康教育齐头并进，连续举办四届“健康节”，校田径队实现雨湖区中小学田径运动会“四连冠”，2024年获市乙组冠军，2025年摘得全市季军。心理健康教育成效突出，2022年获评“湘潭市心理健康特色学校”，心理剧《破茧的心光》获市级一等奖并代表湘潭参加省级展演，为学生身心健康保驾护航。

四、创新赋能，智慧教育引领转型跨越

作为湖南省数字化教学标杆校，学校以创新为引擎，推动教育教学转型升级。成功承办“2023年五省同课异构校际交流活动”“2024年湖南省数字化赋能基础教育创新应用研讨会”，2025年更是圆满承办“第二十六届湖南省中小学生信息素养提升实践活动”，吸引全省469支队伍、千余名师生齐聚交流，彰显辐射引领作用。

构建“智趣课程・智慧课堂”体系，开发校本课程22门，AI课堂观察系统覆盖全部班级，“三维七环融合教学模式”在全省智慧教育研讨会作典型推介。教师原创资源获国家级收录6项、省级收录41项，4个校级名师工作室带领开展 53 场教研活动，辐射教师300余人次。2024年获评“湘潭市基础教育改革创新实验校”，2025年荣获“湘潭市智慧教育示范校”称号，智慧教育品牌愈发鲜明。

五、谋篇布局，“十五五”征程绘就崭新蓝图

站在新的发展起点，学校紧扣国家教育强国战略，对接区域发展规划，以“提质增效、特色发展、融合创新”为核心导向，锚定优质品牌初中建设目标，打造在长株潭乃至全省具有影响力的新时代初中教育样本。学生综合素质测评优良率稳定在98%以上；教师获得省级及以上成果、奖项数量年均增长15%，培育市级以上名师、名班主任10名；智慧校园建设达到省级示范校标准，家校社协同育人机制高效完善。

“十五五”期间，学校将深化教学改革，构建融合创新育人体系。推进课程与课堂改革，完善“三维七环融合教学模式”，开发融入雨湖特色的校本课程。加快教育数字化转型升级，构建数字化教育新生态，建设校级优质数字资源库。探索“小学—中学—高校”贯通培养模式，引入高校资源参与课程设计与社团指导。

持续强化德育创新，铸就红色雨湖时代新人。深化“一核三维六翼”德育体系，打造红色教育、劳动教育品牌实践基地。健全学生综合素质评价体系，探索数字化成长档案。持续推进心理健康教育一体化建设，构建三位一体心理支持网络。

切实加强队伍建设，激发教师专业发展动能。创新校本研修模式，推进“建元名师培育工程”。加大骨干教师培养力度，完善青年教师系统化培养方案。拓展与高校合作，提升教师学术素养与创新能力。

着力优化办学条件，提升智慧治理保障水平。推进智慧环境升级，完成智慧教室、智慧操场等设施迭代。完善资产与后勤管理，建立设施运维闭环机制。依托智慧校园平台，提升治理现代化水平，强化校园安全防控。

保障措施扎实有力，通过强化政治引领、完善制度体系、优化资源配置，凝聚发展合力，激发内生动力，夯实发展基础，为规划实施提供坚强支撑，致力于打造在长株潭乃至全省具有辨识度与影响力的新时代初中教育样本。

六、2025年履职答卷：笃行实干结硕果

2025年，学校聚焦重点工作，各项事业再上新台阶。教学工作提质增效，“教务督查+年级落实”双轨机制落地见效，全年开展12次教学常规检查，优秀教案、作业占比达75%；教科研成果丰硕，承办3场市级课例研修工作坊，教师获全国、省、市级奖项与课题立项颇丰，“三维七环融合教学模式”在区域推广；学业成绩亮眼，各类竞赛斩获3项团体一等奖。

德育实践亮点纷呈，开展50余场主题教育活动，蒋雨彤同学获省级禁毒知识竞赛佳绩；“星级评比”机制推动学生行为养成，七年级国防素质教育成效显著，行为规范达标率达95%；家校协同深化，3000 余人次家长参与相关活动，育人合力持续增强。教师发展成效显著，研修培训实现全覆盖，80余项各级教学竞赛奖项入账，3名教师入选市级名师培养对象，队伍建设规范化推进。后勤保障坚实有力，资产运维有序、安全防线筑牢、服务优化升级，教师满意度达98%。

同时，学校也清醒认识到现存短板，青年教师课堂组织与备考能力、七年级学生行为习惯与劳动技能、寝室财产管理与维修响应等问题，在后续工作中着力破解。

七、2026年行动纲领：凝心聚力启新程

2026年，学校将继续推动教育教学高质量发展。教学工作上，深化课堂教学改革，强化质量监控，推广48项优秀教学案例，推进省级课题中期检查；德育工作中，筑牢思想根基，细化行为养成，优化寝室管理红黄牌制度，完善心理健康教育服务；教师发展方面，开展精准培训，搭建成长平台，优化服务保障，提升教师幸福感；后勤保障上，升级安全防护，改善设施条件，深化家校协同，构建育人共同体。

五年耕耘，硕果盈枝；新程再启，未来可期。“十四五”的辉煌已载入史册，“十五五”的号角已然吹响。雨湖区建元中学将带着过往的荣光与经验，正视短板、勇毅前行，以更昂扬的斗志、更务实的作风、更创新的举措，持续擦亮“爱育未来 创新智慧”育人品牌，在教育强国建设的征程中，书写更加精彩的教育篇章，让每一位学子都能在这里绽放最美的青春光彩！